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数学帮助一个旗手前头走,仪仗队员雄赳赳.6人一排正整齐,8人一排没零头.10人一排多2位,正好去当护旗手.有意义可知：人数是6和8的倍数,而且除以10余2.∴这个数是3的倍数,个位为2,是8的倍数. 数学

五、分析下面诗句的修辞手法和表达效果。一口口的米酒千万句话，长江大河起浪花。2.杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。3.那河畔的金柳，是夕阳中语文

学校组织三年级40名同学去游玩,其中有2名同学做旗手,余下的同学平均分成4组,每组人数比一百多一些.三年级一共有多少名同学去游园? 数学

六,判断下列句子是用的修辞手法雷锋!你,国际歌里的一个音符,你,红旗上的一根纤维.2.你想一想,一个动不动就流眼泪的人,能冲锋陷阵吗? 语文

继续连续1.我们要发扬()作战的精神,迎接一切困难和挑战2.我们要高举从革命先辈手中接过的红旗（）前进数学

星期一早晨，MM中学举行升旗仪式，护旗手小刚观察发现：旗杆顶端垂下的升旗绳子在旗杆底部多出2米长，他拉住绳子远离旗杆，当绳子绷直且末端着地时，距离旗杆底部6米，求旗杆的高度数学

写一些诗歌1聚集在党旗下2党啊,我的妈妈3面向大海4倾诉5港口明天更美好6太阳灯塔舵手我的意思是你们帮我写. 其他

写出含有“手”的词语题目：1.在队伍前打旗的人比喻领导人或先行者（）2.擅长多种技能的人（）3.内行、行家（）其他

阅读下面的文字，完成小题宿白的特别之处（1）“我没什么特别的嘛。”每当问及学术成就，中国考古学界的泰斗级人物——宿白总是摆摆手。（2）北京蓝旗营，普通的住宅，不大的房间语文

涯，老先生还是连连退缩：“都

阅读理解。老板拍了拍我的肩膀，告诉我可以用这面旗子换面包。我愣了一下，然后久久地着手中的五星红旗。1．我能将文中“”上的词语补上。2．我还知道所语文

意思相近。

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