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宁宁同学了解到，菜籽油也可以燃烧，于是她就设计一个实验来比较煤油和菜籽油的热值．她组装了如图所示的装置，两燃料瓶中各加入了15g的煤油和菜籽油作燃料，每隔2分钟记录杯中水的其他

）通过表中记录的数据，你认为

小林在实验室将质量为0.1kg的水从27℃加热到沸腾时测得水温为97℃，这个过程中水吸收的热量为J．若同样多的热量用来加热等质量的煤油，则煤油升高的温度比水（选填“高”或“低” 物理

/（kg•℃）]．

用效率是30％的煤油炉来加热水,要使质量为两千克得水由15度升到100度需要燃烧多少煤油物理

小丹学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来研究煤油和酒精热值的大小关系．他实验时组装了如图所示的两套完全相同的装置，燃烧了质量相等的煤油和酒精，加热两个烧杯中质量相物理

25 90

如图所示是“比较水和煤油的吸热能力”的实验装置．（1）加热过程中，水和煤油吸热的多少是通过来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）．（2）关于该实验的变量控制，物理

小，与烧杯底的距离等）B．烧

小明设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系．他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，且油灯距B的位置相同．他每隔1min记录杯中水的温度，如表．加热时间/min 其他

乙杯水温/℃ 25 26

如图所示是研究导体产生的热量与导体电阻关系的实验装置．（1）利用温度计的目的是什么？（2）小强发现课堂上老师用加热煤油的方法来比较导体产生热量的多少，你认为这个操作应该其他

出一种方法，并说明是如何比较

如图所示是研究导体产生的热量与导体电阻关系的实验装置．（1）利用温度计的目的是什么？（2）小强发现课堂上老师用加热煤油的方法来比较导体产生热量的多少，你认为这个操作应该物理

一种方法，并说明是如何比较导

热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变．小梦同学用甲图所示的电路来探究热敏电阻RT的阻值与温度的关系．（1）在烧杯中应该加入的液体是（填“水”或“煤油”），其主要原因是其他

温器中的液体温度，同时改变电

如图所示，在探究物质比热容的实验中，小明同学取质量相等、初温相同的水和煤油来进行研究．（l）为什么要用两个相同的电加热器来进行加热？（2）加热一段时间后，同时观察水和煤其他

_____．他是通过比较_

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