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中国古代史曾发生过一次著名的理学家辩论，甲方批评乙方做学问“太简”，乙方批评甲方做学问“支离”。下列各项中属于当时甲方代表人物的主要观点是（）A．格物致知B．发历史

在下列概念：单质、氧化物、元素、化合反应、分解反应、化学性质、物理性质、游离态、化合态中，选择适宜的，填在空格上：1827年，德国科学家韦勒将钾与无水氯化铝一起加热制得金属化学

℃，沸点为2467℃．铝具有

伽利略和牛顿都是物理学发展史上最伟大的科学家，巧合的是，牛顿就出生在伽利略去世后第二年。下列关于力和运动关系的说法中，不属于他们的观点为是：()A．物理

产生加速度的原因

伽利略和牛顿都是物理学发展史上最伟大的科学家，巧合的是，牛顿就出生在伽利略去世后第二年。下列关于力和运动关系的说法中，不属于他们的观点为是：A．自由落体运动是一种物理

惯性 D．力是维持物

伽利略和牛顿都是物理学发展史上最伟大的科学家，巧合的是，牛顿就出生在伽利略去世后第二年．下列关于力和运动关系的说法中，不属于他们的观点为是（）A．自由落体运动是一种其他

体运动的原因

以下说法不符合物理学史实的是（）A.波兰的哥白尼提出“日心说”，认为行星和地球绕太阳做匀速圆周运动，只有月亮环绕地球运行B.1687年德国天文学家开普勒正式发表万有引力定物理

确地测出了引力常量D. 英

上课时，物理老师向大家出示了一块木板，木板的正面朝向同学们，大家可以看到上面安装了两个灯座和灯泡，一个开关，如图所示．老师合上开关后，可以看到，两个小灯泡都发光；物理

法判断出这两只小灯泡的连接情

上课时，物理老师向大家出示了一块木板，木板的正面朝向同学们，大家可以看到上面安装了两个灯座和灯泡，一个开关，如图所示．老师合上开关后，可以看到，两个小灯泡都发光；断物理

法判断出这两只小灯泡的连接情

上课时，物理老师向大家出示了一块木板，木板的正面朝向同学们，大家可以看到上面安装了两个灯座和灯泡，一个开关，如图所示．老师合上开关后，可以看到，两个小灯泡都发光；断开其他

法判断出这两只小灯泡的连接情

上课时，物理老师向大家出示了一块木板，木板的正面朝向同学们，大家可以看到上面安装了两个灯座和灯泡，一个开关，如图所示．老师合上开关后，可以看到，两个小灯泡都发光；断开物理

法判断出这两只小灯泡的连接情

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