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现代文阅读.①苏轼和辛弃疾作为宋代词坛上的杰出代表，为宋词的发展做出了重要贡献。但由于他们的人生经历、理想追求和文化人格不同，苏词和辛词在人生语文

作品蕴涵着深邃的哲理性和美感

说说你对下面这段话的理解.因此,如果有人不读书又想冒充博学多知,他就必须很狡黠,才能掩饰无知.如果一个懒于动笔,他的记忆力就必须强而可靠.如果一个人要孤独探索,他的头脑就必须格其他

请你想想下列各种人的性格特点，然后对号入座，用线把它们连起来。代人受过的人老古董粗心大意的人睁眼瞎目不识丁的人马大哈吝啬钱财的人替罪羊不明事理的人糊涂语文

排比仿句仿照画线句子的格式和修辞续写两个句子,使之与划线句子构成一组排比句.每个人都应该有高尚的理想和科学的信仰.大厦巍然屹立,是因为有坚强的支柱,理想和信仰就是人生的支柱语文

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1.[2015.梅州]“心有多大，舞台就有多大。这句格言给我们的启迪是()A.理想的实现必须经过艰苦奋斗B.理想是人们的精神支柱和前进动力C.人们获得的成就取决于他的理想是否远大政治

总是指向未来，表现为奋斗目标

“孝”即“孝道”，在中华民族思想道德观念中，“孝”是人格评价的另一重要尺度，“百善孝为先”，对此，正确的理解“孝”应当是（）A.“忠孝不能两全”B.“孝感天地”C.“ 其他

填入下面文段横线处的词语，最恰当的一组是（）一个比较理想的合格读书人，或许就要像诸葛亮一样，①在南阳躬耕陇亩，对天下大事也要了如指掌，②预备好应对的策略。③需语文

准备，又不能刻意去争取。

春秋战国时期的“百家争鸣”，为中华民族民族性格的形成奠定了基础。与儒家、墨家、道家、法家各家所崇尚的理想人格相对应的排列组合是[]A．君子、侠客、历史

君子、侠客、英雄、

春秋战国时期诸子百家的世界观．人生观，为中华民族的民族性格奠定了基础。与儒家、墨家、道家、法家所崇尚的理想人格相对应的排列组合是：（）A．君子．侠客．隐士．英雄历史

春秋战国时期诸子百家的世界观和人生观,为塑造中华民族的民族性格奠定了基础.与儒家,墨家,道家,法家所崇尚的理想人格相对应的排列组合依次是A君子,侠客,隐士,英雄B英雄,侠客,隐士,君历史

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