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（2012•海淀区二模）在小组活动中，王老师演示了一个实验：将烘干的碳酸镁与锌粉按照一定比例研细混匀，按照图1进行实验．然后指导同学们对碳酸镁与锌粉发生的反应进行了实验探究化学

无色盐溶液．②碳酸镁、碳酸锌

急求一篇高三语文课前演讲五分钟,有关事实或生活现象的,要有很多自己的看法,简单叙例的.是时事语文

毫不利己专门利人现实生活中的例子先叙后议政治

请从现实生活中举1、2个“聪明人做聪明事”的例子,用夹叙夹议的方法说明创造思维的某个道理. 语文

你能从实际生活中举一个例子,说一说凯巴伯森林发生的这一系列故事所说明的道理吗? 语文

从《狐狸和葡萄》中,举一个类似的例子《狐狸和葡萄》中狐狸的自我安慰其实是自欺欺人,现实生活中有一些人在某些情况下也会有狐狸这样的心理,请举出一个例子.不超过250字语文

生活中的实例圆柱.圆锥,棱柱,棱锥,球实例各两个数学

请你用生活实例解释5加负3等于2,负5加负3等于负8的意义数学

请举一个实例,说明只有自然数.分数还不能满足人们日常生活和生产实际的需要答案要符合学生的认知,尽量是自己的观点. 数学

在生产、生活中，由于摩擦等原因，常常产生静电，静电既可利用也能造成危害．（1）请各举一个实例，说明静电对人们生活、生产的利与弊．（2）请举例说明防止静电带来不利影响物理

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