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一列共有16节车厢的火车由车站开出做匀加速直线运动，启动时，值班员站在第一节车厢头的前端，第一节车厢经过他历时5s，各节车厢等长，车厢间连接处的长度不计，求：（1）整个列车物理

一列火车从静止开始做匀加速直线运动,有一个人站在站台上从第一节车厢的前端观察,第一节车厢通过他历时2秒,全部车厢通过他历时,6秒,问.最后一节车厢通过他需多长时间物理

一列车从静止开始做匀加速直线运动，一人站在第一节车厢前观察，第一节车厢经过他身旁历时2s，全车经过他身旁历时6s，求列车车厢的总数目。（设每节车厢一样长，且车厢间空隙不物理

一列火车由静止从车站出发作匀加速直线运动．一位观察者站在这列火车第一节车厢的前端，经过2s，第一节车厢全部通过观察者所在位置；全部车厢从他身边通过历时6s．设各节车厢长度相物理

节；最后一节车厢通过观察者需

在火车站站台上有一观察者,在列车开动时给好站在第一节车厢的最前端,列车起动后做匀加速直线运动.4秒末时第一节车厢末端通过观察者(每节车厢等长),整个列车经过他历时20s,求1.一共多少物理

是15,16节啊..

船舒婷搁浅的小船象征这什么第一节写什么第二节写的是什么第三节写的是什么“搁浅”的“小船”象征什么“满潮的海面”象征什么“永恒的距离”象征什么语文

仿照下面诗歌第一节的格式,另选对象,续写第二、第三节.要求句式整齐,语意协调.(1)不是一切火焰,都只燃烧自己,而不把别人照亮.(2)(3) 语文

一天有语文、数学、英语、物理、化学、生物、体育七节课，体育不在第一节上，数学不在第六、七节上，这天课表的不同排法种数为（）A．A77-A55B．A42A55C．A5 数学

6 6 +A 4 1 A

一天有语文、数学、英语、政治、生物、体育六节课，体育不在第一节上，数学不在第六节上，这天课程表的不同排法种数为．其他

由于刚参加工作,我也没什么经验,也不知道怎么讲课.如果一篇新课文分两节课讲,请问讲课的顺序应该如何啊?第一节课讲什么?第二节课讲什么啊?明天就要上课了,没有实践.咋办呢?呵呵其他

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