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木笛课文1读第4自然段,考官的神态说明这一场考试.2读第六自然段,那神态仿佛是罗丹在打量雕塑作品.说明朱丹外形:.3用横线画出你欣赏的比喻句,写一写你为什语文

分章分成两个部分并写出大意:

帮我做点阅读题《母亲的耳朵》2.迫不及待：物换星移：天衣无缝：4.填空（1）第二自然段中,“伤心地泪流在儿子的脸上”是指,“却流在母亲的心里”是指（3）第六自然段中,对儿子来说, 语文

《从百草园到三味书屋》的一些问题,1.第一自然段“其中似乎确凿只有一些野草”中“似乎”与“确凿”是否矛盾?为什么?2.第二自然段的景物描写调动了人的哪4中感官,表现作者对百草园的其他

么作用?不必说碧绿的菜畦,光

读报青年1、第三自然段的“我”为什么会百思不得一解呢?2.第四自然段的“总”字可以删除吗?为什么?我喜欢早晨起来散步,每天六点钟起床,路经一阅报亭,便停下来看上几分钟,日复一日, 其他

放的一辆破三轮车上的东西看,

南海上的明珠写出近义词或反义词近义词：赞美-眺望-反义词：喜爱-丰富-文章第二自然段中讲了海南物产丰富.作者从哪3方面将的?1.；2.；3.文章第3自然段主要写了海南岛的,突出介绍语文

句把内容写具体的段落.

战胜命运的孩子阅读答案.1.第三自然段中,前一个“它”代表（）,第二个“它”代表的是（）.2.最后一个自然段中,对耳聋的孩子来说,“一条道路”指的是（）,“另一条道路”指的是（）. 其他

题

《秋韵》宗璞1.文章第一自然段结尾说：“让人觉得,这才是秋天的基调”,在这里作者认为“秋天的基调”是什么?为什么?2.第二自然段为什么要描绘秋天的萧条景象?说一说这样写在结构上语文

4.下面对这篇散文的赏析,正

《画像》阅读答案题目1.细细品读第八自然段中“她的思路乱了”,她------孙书林会想些什么呢?联系上下文想一想》2.短文第12自然段划线的句子含有什么意思?请把你读懂得意思写下来.急! 语文

段落内容特点或景物文章结构特点第一自然段总述绿色的海洋1.按照春、夏、秋、冬的季节顺序，紧紧围绕一个共同点树木来写2.首尾呼应第二自然语文

、小鹿等

松树的风格阅读答案1.作者采用（）的结构方法来叙述松树的风格。2.作者在第二自然段用了（）和（）两种修辞手法，分别用~和----画出来。3.作者在第三自然段用了不少分号，这些分号之语文

多人歌颂松树，赞美松树，这是

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