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y=cos(-2x)的单调增区间是?为什么我没化成y=cos(2X)再做,结果就是[-π/2+kπ,π/2+kπ],而化后再做就是[-π/2+kπ,kπ],正确答案是后者,前者计算步骤我看了好几边,但好象没什么地方错啊?怎么回事啊?分
数学
有些题目的思路一定要多做题才能想到吗?还有,做练习为什么一定要自己想而不能边看答案边做?要是想不出来该怎么办,不是还要看答案吗,那跟一开始就看答案有什么区别?为什么有的同学看
物理
如果宇宙是一个答案,那问题是什么把所有的一切看做是答案,而为什么有这所有的一切就是个问题,而这又是个怎样的问题
物理
英语语感.现在做选择和填空,不知道是什么语法,大脑第一时间出来一个答案,结果还是对的,老师说这是语感,可是我怕我以后做题不知道为什么,怎么办?
英语
为什么有问问?什么问题都有答案了还有意思么?每天都在问自己希望的是什么看到的又是什么应该如何做停住徘徊还是那又能怎么样呢?还能停住徘徊么?为什么总是没有答案?姐说
其他
们还去追求什么呢
very和really的用法求辨析Sonialikesbaseball,andsheoftenplaysitafterschool.A、veryB、canC、reallyD、well(答案是C,为什么?very为什么不可以?)什么时候应该用very,什么时候应该用rea
英语
时候应该用really?ve
词语的辨析题~!1.2008年5月12日,我国四川省汶川县发生了的8.0级大地震.A.耸人听闻B.骇人昕闻答案是B...但我不知道为什么...请帮我解释一下..
语文
设集合S={Ao,A1,A2,A3,),在S上定义运算@,Ai@Aj=Ak,其中Ak为i+j被4除的余数,i、j=o,1,2,3,满足关系式(x@X)@A2=Ao的X(X属于S)的个数为?答案为2个.请给出解题思路,及i、j=O,1,2,3的意思是什么"其中k为i+j
数学
4除的余数"不好意思,打错了
仅仅一道英语问题!Iwanttogotherebybusbytrain.A.insteadB.insteadofC.insteadofgoingD.insteadgoingPs:我知道答案是什么,我要的是为什么选这些答案,
英语
读书苦乐阅读答案.10点之前要.1.第一段作者写陶渊明是为了说明什么2.作者认为读书好比串门子,那么读书与串门子的相同点是什么,不同点又是什么3.理解“为什么说‘欲穷千里目,更上一
其他
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