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综合性学习。（6分）传承传统美德，弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性活动。1.猜“孝”义参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。（2分）本义：语文

新的特点。阅读以下材料，写出

综合性学习。射阳县实验初中初三（1）班举行了主题为“名人风采”的综合性学习活动，请你积极参加。活动一：品名人做宣传后羿是射阳人民心中不灭的灯、勇语文

活动，请你为其写一则宣传语。

语文实践活动。（9分）在“这就是我”的综合性学习实践活动中，你一定在班上展示了你的风采吧。现在，请你再次走进“我”的世界，参与以下活动。亮出“我”的风采作为一语文

辞手法，准确概括自己的特点。

语文实践活动。（9分）在“这就是我”的综合性学习实践活动中，你一定在班上展示了你的风采吧。现在，请你再次走进“我”的世界，参与以下活动。亮出“我”的风采作为一个语文

辞手法，准确概括自己的特点。

综合性学习。近些年来，各地兴起了过洋节的热潮：圣诞节、情人节······商家也不失时机地推出丰富多彩的促销活动，到处洋溢着浓浓的节日气氛。而我们自己的传统节日如七夕、语文

统节日知多少”主题班会。下面

请你进入“雨的诉说”综合性学习的现场。（8分）A、在风雨中同船渡河，比喻共同度过难关。()B、指使刮风下雨，比喻能够支配自然，也可比喻进行煽动性的活动。( 语文

)小题1:辩论组——

学习了本文，班级开展以“学习海燕，勇敢面对暴风雨”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列题目。(1)[对联赞海燕]根据课文内容完成下面的对联。上联：白语文

(2) [劝说懦弱者]课文中

班级开展“夏日寻美”的小组综合性学习活动，请完成以下任务。美在景致第一小组游览了鸡鸣寺。鸡鸣寺，位于玄武区鸡笼山东麓。历经风雨xiāo蚀，仍有“‘南朝四百八十寺’ 语文

占地百余亩。咸丰年间一场战火

综合性学习（10分）请你参加“丰富多彩的月亮文化”综合性学习活动。1.记佳句古诗词常常写“月”，如“明月几时有”“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”等，请你再写出两个含“月语文

（2012·湖北荆州）(16分）综合性学习语文是五千年古老文明的积淀，生活处处有语文。浸润在校园里的是语文的馨香，充盈在广告里的是语文的智慧。学语文

世界”。 4.

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