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综合性学习。学校举办“追寻人类资源”的文化活动，你们班选你作为代表参加了此次活动。通过此次活动，你对人类的起源有了进一步的了解。（1）请说出人类起源的神话传说。语文

方：____________

学习了《乡愁》后某班举行了以“余光中与乡愁”为主题的综合性学习活动。请你回答下列问题。〔1)余光中说乡愁是“浅浅的海峡”，席慕蓉说乡愁是“没有年轮的树”，假如语文

联的形式给一家报纸题词。请你

学习了《乡愁》后某班举行了以“余光中与乡愁”为主题的综合性学习活动。请你回答下列问题。〔1)余光中说乡愁是“浅浅的海峡”，席慕蓉说乡愁是“没有年轮的树”，假如语文

联的形式给一家报纸题词。请你

综合性学习。博雅中学举办第九届校园文化艺术节，以“七彩神话”为主题的探究学习是其中的活动之一。请你走进缤纷绚烂的神话天地，走进神奇美妙的神话世界。神话与诗歌（1 语文

，将以填沧海 A

八年级下册，诗歌《长城谣》和《一片槐树林》的学习结束后，老师联系七年级下学期学习过的《乡愁诗》，在班上安排了一次综合性学习活动。这次活动的主题拟定为：“乡愁诗”的初语文

学习与评价七下6.＂黄河,母亲河＂综合性活动1.环节设置第一环节黄河历史我来述第二环节第三环节黄河污染大家治......3拟写标语治理黄河,保护母亲河是每一位炎黄子孙的职责. 语文

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读材料，完成下列各题：孝敬父母长辈是中华的传统美德，古人云：“百善孝为先”，为弘扬孝道，我校决定开展“孝心文化进校园”综合性学习活动，请你参与。（1）主题班会我主语文

母命，行勿懒”“父母责，须顺

3.中国的“老玩意儿”既历史的见证，又是文化的沉淀。引导学生关注传统文化，学校组织同学们参与以“走近中国的‘老玩意儿’”为主题的综合性学习活动。(1)请你为“探访家乡的‘ 其他

的‘老玩意儿’得以传承的原因

传统手工艺既是漫长历史的见证，又是传统文化的沉淀。下面是某小组同学在“走近身边的传统手工艺”综合性学习活动中搜集到的资料，请你根据材料归纳出传统手工艺得以传承的两个原语文

…它们无不具有民间艺术的奇特

综合性学习。开县某中学子云戏剧社组织了一次“走近戏曲”的活动。作为戏剧社的骨干成员，你积极地参加了这次活动。名段欣赏（1）善于制造鲜明而集中的矛盾冲突、用个性语文

包拯的性格特征。吴妙贞（揣

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