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求【寻找身边的吴老师】作文~500—1500字不要写吴邵萍本人,写身边的老师! 其他

坐在最后一排坐在最后一排》答案1．两位班主任老师对“我”分别采取了不同的处理方法,造成的后果有什么不同?2．围绕着白老师与“我”,作者主要写了哪两件事?请概括出来.3．文章第九语文

所作所为,“我”有什么反应?

子女题目错的多,老师要写感受怎么写?是老师让家长写的感受其他

老师带了1200元，买自行车用去总钱数的13，买微波炉用去总钱数的25．刘老师还剩多少元？其他

有一篇文章,我忘记题目了：写的是老师让同学们写一篇作文关于自己的梦想,一个穷孩子在作文中说长大后想有一个养牧场,老师不接受这篇作文,要求他重写. 语文

根据具体语境,在横线上写出恰当的歇后语：1、日复一日,年复一年,人们的生活水平不断提高,如.2、有一道难题,同学们研究半天也没有头绪,于是去请教老师,老师只读了一遍题,就写语文

过关吗?实话告诉你吧,他已是

8.王老师昨天按时间顺序先后收到A、B、C、D、E五封邮件,如果他每次都是先回复最新收到的一封,那么在下列顺序（1）ABECD(2)BAECD(3)CEDBA(4)DCABE(5)ECBAD中,王老师可能回复邮件的顺序是（）数学

修改病句1.看了电视连续剧《亮剑》,很受感动.2.老师们一直夸耀我们班班风好.3.敌人的神机妙算被我军识破了.4.上课时,王老师讲了有趣的故事和例子.5.“十一”长假期间,许多家庭外出观赏语文

老师让我们做了一个心理测试,写10个人的名字,每次删掉1个,便写一篇作文老师让我们做了一个心理测试,写出10个好朋友或亲人的名字,每次删掉1个,最后剩下一个,便写一篇作文.要注意心理描语文

《红头巾》阅读题5、玲玲不见“山下的小路”和“山谷里的小河”,又回想起两件事.这两件事是：6、口语交际“红头巾飘到山上来了!”玲玲和老师见面时会互相说些什么?玲玲：老师：玲玲数学

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