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为了做生石灰与水反应制熟石灰的实验,老师请同事从石灰窑中取出一些白色固体,现带来几小块,我们一起来探究一下.探究目的探究步骤现象证明固体
化学
水后过滤,向滤液中滴加酚酞试
某班40名同学进行有关“耳垂遗传”的模拟活动.老师告诉大家,耳垂有无是一对相对性状,可以用大写字母A表示显性基因,用小写字母a表示隐性基因.老师为每个学习小组准备了蓝色、红
其他
分别写有A、a.然后,让每个
求老师解答:把下面的句子写具体.把下面的句子写具体.(1)()的主人端进来()的手抓羊肉和奶酒.(2)阿姆斯特朗()地沿着登月舱的扶梯下来.(3)雨越下越猛,像(
语文
在散步.__________
求老师解答:照样子,把句子写具体照样子,把句子写具体.例:他写的字真好.他写的字真好,就像铅印的一样.1.屋里真热.
语文
把下列句子写具体例:课堂上真静,连掉根针都能听见1孩子们特别紧张,()2老师是那样的高兴,()
其他
照样子,把句子写具体照样子,把句子写具体.例:小溪流向远方.清澈的小溪缓缓地流向远方.1.同学们听老师讲课.
语文
把句子写具体老师很关心我们,().商场里的人真多啊,().早晨的雾可真大啊,().
语文
巧填名言警句小红做作业很拖沓,很浪费时间,还常常望着天空发呆,老师看到了,语重心长的说:“———————————”我们为什么读书?其实“——————”给出了最好答案.现在有些
语文
方法,————————就是告
麻烦老师解答:填名言警句.1.有填名言警句.1.有个同学总浪费时间,送给他的句子有:.2.有个同学总是满足于自己已有的成绩,我劝他:.3.在杭州
语文
飞的塑像.我看到这样的雕塑,
麻烦老师解答:阅读下面的甲、乙两段阅读下面的甲、乙两段文言文,(甲)于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美.臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公.今齐
语文
之蔽甚矣.” 王曰:“善
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