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“风儿……和暖的阳光……冬天，白雪……”这段景物描写在《世间最美的坟墓》一文中起什么样的作用？下面分析不当的一项是：[]A．在不容大声说话的地方，描写自然语文

C．由于没有奢华装饰

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”歌词很好地诠释了A.主观能动性与客观规律性的关系B.个人和社会的关系C.国家和民族的关系D.人与自然和谐相处关系实现价值其他

秋天的大自然美,请你下面的词语中选几个,把你看到的秋天美景写下来.果园,落叶,金黄,校园,桂花,瓜果飘香,丰收,白云,蓝蓝的.小学一二年级的水平就可以了语文

读书使人优美求求你们了.快.（1）文章第二自然段，为什么要写“让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊”的内容？有何表达效果？（2）写出下面两句话在文中的含义。*因为你在聆听一些语文

都是思索者的木乃伊，新华书店

WHY?MYLOVE!爱在何处寻?它是美丽的还是心痛的?夜的黄昏为什么留我一个人独自坐在石凳上看日落?海,依然湛蓝;天,黑的让人恐惧. 其他

1·有能体现依依惜别之情的诗句.2·有赞美我国风景名胜和自然景观的对联（只写一副）.3·天上的星星多得像（）,亮的像（）.4·（）得像（）,（）的像（）. 语文

指出下列句子所使用的描写方法。1．一个夏天，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼．绿叶在树顶上飒飒地响。（）2．我想：既然完美的青花不是来自古人语文

描写自然景物的优美句子，要有修辞手法语文

一、按要求写句子意想不到（写一句关于学习方面的句子）美不胜收（写一句关于自然风景方面的句子）满不在乎（形容说话的神态）不仅······还······（关于体育运动方面的句子）语文

夹竹桃续写在盛夏的夹竹桃是什么样的?（每个两句话,语言稍微优美点）在深秋的夹竹桃是什么样的?在和煦的春风里夹竹桃是什么样的?如果各位写过仿照第五自然段写一个幻想,也可以.前三语文

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