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依照下面例句再仿写两句以构成一组排比句。(4分)例句:生命是盛开
的花朵
,绚丽多彩,灿烂芬芳。仿句:生命是;
语文
生
关于校园的诗!池中莲花欲开放,树上鸟儿喳喳唱.园中彩蝶翩翩舞,周围花朵吐芬芳.这首诗怎么样,帮忙给个评价,是自己写的.
语文
那浪花就是(一个四个字的词)的云朵的题目咋写?
语文
在第三十个教师节来临之际,一名学生写了一首诗献给自己的老师,这首诗是:“诗词歌赋,颂不完对你的崇敬!加减乘除,算不尽您作出的奉献!您用知识甘露,浇开我们理想
的花朵
:您
政治
①教师教给我们做人的道理
小李为表达对老师的崇敬之情,特意给老师写了一首诗,诗的内容是:“诗词歌赋,颂不完对你的崇敬!加减乘除,算不尽您做出的奉献!您用知识甘露,浇开我们理想
的花朵
:您用心灵的
政治
③教师在我们成长的过程中发挥
仿写句子粉色荷花在绿叶的簇拥中,有的羞涩地打着朵儿高高地挺出来,有的茜娜地开着,有的完全开放着,在初夏阳光照射下犹如刚出浴的古典美人.
语文
雨果说:“想像是人类思维中最美丽
的花朵
。”让我们展开想像的翅膀,将诗人所描绘的绚丽多彩的笔下秋景改写成一篇写景状物,融情于景的散文,300字以内。
语文
仿照示例,运用古诗文名句再写一句话,使之富有哲理性。示例:我欣赏陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的诗句,因为那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦。
语文
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秋天的怀念花朵描写方式作用
其他
一.用下面的词语造句1.即使.也.()2.沉浸()3.时而.时而.时而()二.仿造课文句子,用比喻或拟人修辞,使句子变得更具体生动.1.麦田()2.在冷雨中,每一朵小花都()请大家认真回答,好得话我会加分
语文
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