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《人民解放军百万大军横渡长江》的语言特点结合具体的语句评析主体可分为几个层次?它们之间的关系有事如何衔接的?本文的议论句说说它的表达效果语文

体会下列句子中“挨”字的表达效果挨了一天又一天,渐渐接近草地的边了,我们的病却越来越重语文

青海长云暗雪山中暗字生动传神,简要分析表达效果，顺便告诉我从军行这首诗表达了作者怎样的思想感情其他

《信客》中的“可惜这儿是山间.只有劲厉的山风”属于什么描写?有何表达效果? 语文

说说下面加点的词语有什么表达效果。最令人迷惑的幻觉，是日落时的太阳看上去要比高挂天空时大两倍半到三倍半，就像一个巨大的玉盘远挂天边。语文

9.请你从修辞的角度，来说说下面两个句子的表达效果。⑴你读书的样子好像打仗似的，好快好快地翻，读完的时候还大大喘口气:“哇我又读了一本。”(2)那活的学问又好像种子，语文

《送别》作者左纬骑马出门三月暮…(l)第二句写了什么景物？用了哪些修辞手法？有怎样的表达效果？(2)结句“宿处先寻无杜鹃”表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。其他

《玉不琢,不成器》的第一句用了比喻修辞手法,本体是什么,喻体是什么,这个比喻的表达作用是什么《玉不琢,不成器》中的可不念哉?运用的是什么句式,意思是什么,它的表达效果是? 语文

下面一段文字如果加上一些虚词，表达效果会更好。为此，请将下面的虚词插入文中适当的地方。插入后，将紧接虚词后的词语填在横线上。注重学英语是好事，同时也要十分重视母语的语文

越多，我们自己应该学好汉语，

结合课文语境，说说下列两个句子的表达效果。（1）我触到荇藻和水的微凉；／这长白山的雪峰冷到彻骨，／这黄河的水夹泥沙在指间滑出……（2）在那上面，语文

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