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共找到 584 与的评价正确的是A 相关的结果,耗时704 ms
2.新课程课堂教学三维目标指的是知识与技能、情感态度与价值观及()。A.文本与课堂B.教师与学生C.过程与方法D.课程与评价3.对促进学生思维的教学策略表述正确的是(
其他
直觉思维 D.抑制逻辑思
下列关于对“自我”的评价,正确的是[]A.我是完美无缺的B.我是世上最笨的人,什么事都做不好C.老师和同学都不喜欢我,我太没出息了D.人无“完人”,我既有优点又
政治
关于重农抑商政策的评价,不正确的是()A.促进了历朝经济的发展B.符合封建统治阶级的统治目的C.在封建社会前期起过积极的作用D.阻碍清朝前期资本主义萌芽的发展
历史
近一个时期来,总有人用“恶搞”的方式,重新“解读”那些我们早已熟悉的英雄人物。下列选项中对于这种做法评价正确的是A.这对于纯洁我们的心灵、陶冶我们的情操有积极意义B.人们以
其他
德典范,会使我们失去衡量是非
王夫之在分析历史进程时说:“天下之势,一离一合,一治一乱而已。”下列对这一观点的评价不正确的是:A、他犯了历史发展循环论的错误B、他没有从本质上认识历史发展
历史
会进步
对明清时期进步思想家黄宗羲、顾炎武、王夫之思想不正确的评价是A.植根于商品经济的发展和市民工商阶层的兴起,为儒学的发展变革注入了新的活力B.对君主专制统治造成了强烈的冲击,
其他
想地位
对明清时期进步思想家黄宗羲、顾炎武、王夫之思想不正确的评价是A.植根于商品经济的发展和市民工商阶层的兴起,为儒学的发展变革注入了新的活力B.对君主专制统治造成了
历史
进步性 D.占据官方统
对明清时期进步思想家黄宗羲、顾炎武、王夫之思想不正确的评价是()A.植根于商品经济的发展和市民工商阶层的兴起,为儒学的发展变革注入了新的活力B.对君主专制统治造成了强
历史
D. 占据官方统治思想地位
对岳飞抗金的正确评价应该是A.抵抗外来侵略的民族英雄B.抗击女真族的汉族英雄C.符合广大人民反抗女真贵族掠夺的愿望,成为杰出的抗金将领D.对南宋皇帝“愚忠”,阻挡了统一的历史潮
其他
下列关于宋辽之间的澶渊之盟的评价,不正确的是()A.澶渊之盟给双方带来了无尽的灾难B.有利于我国多民族国家的发展和统一C.它有利于边境地区的生产发展D.结束了宋辽间几十
历史
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