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“士不可以不弘毅,任重而道远.”古代先贤有这样风范的人不胜枚举,请写出初中课本内学习过的古诗词中能语文

与士不可不弘毅,任重而道远表达含义相同的古诗词,范围在人教版初中课本中.“士不可不弘毅,任重而道”.古代先贤有这样的风范的人不胜枚举,请写出初中课本中能表现坚定信念,战胜空难的语文

初一读书笔记可以积累些什么,速度我写读书笔记吧,就总写一些好词好句呀,所以我觉得总是这样太没意思了.我想到可以在读书笔记的积累中积累些古诗对联什么的,不知道有什么可积累的,大语文

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三衢道中写诗人行于的.这首诗的首句点明此行的时间是“”,难得有这样“”的好天气因此诗人的心情自然也成为之一爽,游兴愈浓.一个“”字,道出了他高涨的游兴语文

诗人在第三节中写道“大堰河以养育我而养育她的家，而我，是吃了你的奶而被养育了的”。诗句中对大堰河的称代，由“她”而改换为“你”，在第十一节中也有这样的称代变化。这语文

三衢道中曾幾梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。1.“绿阴不减来时路”这句话用了什么表现手法？（2分）2.全诗写出了诗人什么样的感情语文

“心凝形释，与万化冥合”写出了作者与自然的绝妙融合，在陶渊明的诗中，也有这样的诗句，你知道吗？请写出来。语文

下列句子中加粗成语的使用，错误的一项为[]A．在具体描写的基础上反复咏叹“蜀道难”，这样就加强了诗歌的抒情色彩，使蜀道的艰险紧紧扣住读者的心弦，产生回肠荡气语文

们描绘出一幅色彩绚丽的山水画

名篇名句默写（1）杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象之一。因其啼声甚哀，往往用来传达一种凄凉之情或思念之意。《蜀道难》中有这样一句“”《琵琶行》中有这样一句“ 语文

_ ”。（2）《琵琶行》中通

三衢道中写诗人行于的。这首诗的首句点明此行的时间是“”，难得有这样“”的好天气因此诗人的心情自然也成为之一爽，游兴愈浓。一个“”字，道出了他高涨的游兴其他

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