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阅读课文中
的语段
,回阅读课文中
的语段
,走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达.画面上的这些人,有的
其他
照样子,写词语.来来往往 _
阅读下面
的语段
,回答阅读下面
的语段
,回答下面问题.轻轻的我走了,正如我轻轻的采:我轻轻的招手,作别西天的云彩.那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾.软泥上
语文
,是天上虹 揉碎在浮藻间,沉
麻烦老师解答:阅读下面
的语段
,回答阅读下面
的语段
,回答后面的问题.一百年前的今天,一颗巨星陨落了.但他是永生的.他走的时候有长寿的岁月,有等身的著作,还挑起过最荣耀的、也
语文
来的祝福.先生们,这是荣誉的
求描写雨
的语段
(有要求)!要求:借景抒情,首句为比喻句(并为本段中心句)截止到晚上十点!
语文
阅读下面
的语段
,然后概括段意。若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦暝变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往
语文
______________
二年级写一段关于景色
的语段
其他
描写水
的语段
不要诗!要2段!
语文
流水,星辰,读,写一段描绘某种情景
的语段
,快今天就要要50字
语文
将悠悠岁月,佳木葱茏,惊诧,逾越,郁郁葱葱,金碧辉煌这些词组成一段优美
的语段
.如有难度,可以去掉任何一次
语文
求一段描写蒙蒙细雨
的语段
,从而烘托出人物心情闷闷不乐!
语文
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