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请阅读相关信息（选自Teens1-3期的文章片段），并找出与之匹配的标题。如选E请涂AB，如选F请涂CD。小题1:Thequestionis,howfaithfulisittothenovel?“Anyadaptationofsuchaclassicwillmeetwi
英语
lassic will me
请选择两句描写春天的诗句,并串联成一段话,来表达你对春天的赞美
语文
七、阅读课文片段和短文，完成练习。(一)爱因斯坦和小女孩(节选)回到家，她将碰到这老人的事情告诉了父亲。父亲听后兴奋地说：“孩子，你今天撞着了当今世界上最伟大的人
语文
把画线的句子换成不带问号
世界连成为一体的手段是a.资本主义市场b.国际贸易和殖民侵c.人口迁徙和种族融合d.各种社会形态的冲突与选择
其他
从A组中至少选用两个词语，并且从B组中至少选用一组关联词语，写一段描述某人神态或性格特征的话，最好能用上一种以上的修辞手法。（50字至80字）A组：怜悯拮据忐忑不安衣
语文
______________
从下面A组中至少选用两个词语，B组中至少选用一组关联词语，写一段描写某人性格的话。（80字以内）A组：干净利落深恶痛疾看风使舵刮目相看拘谨执拗B组：不但……而
语文
选出两个带有龙的成语,写出一段意思连贯的话
语文
请以“我为鸣不平”为开头，选取高中阶段语文教材中学过的一个文学形象进行反向分析，字数字60字以内。（6分）我为鸣不平，
语文
阅读下面一段文字，提炼文段的中心。（不超过36个字）中学语文教材所选用的很多古代名篇巨著为实现用传统道德造现代健全人格提供了一种得天独厚的物质媒介。这些作品之
语文
着耀人眼目的人格美。因为优秀
我的一位国文老师选文最后一段说的事例和藤野先生中的那件事情相似?表现徐先生怎样的精神?
其他
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