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能不能解释下不当得利啊?①受益人为善意,即在取得利益时不知道没有合法根据其返还利益的范围以利益存在的部分为限,如果利益已经不存在,则不负返还义务。所谓现存部分,不应该只
其他
,即在取得利益时明知道没有合
下列各句中“其”的意义和用法解释不当的一项是人言,蔺相如徒以其①口舌之功垂于竹帛,以吾观之,则非徒口舌耳。相如观秦王无意偿赵城,则却立睨柱,秦王恐其②
语文
敢如此? A、代词,可
求大家给我解释下这句话的含义.爱,若相守,便不离不弃/无忧终老,无喜地久天长/死生茫茫/惟吾心之所想/于你,奈时间阔阔,望不尽白首偕老/于是乎,死之所爱,生之所梦,情亦如初!
语文
选出下列各句加粗字意义解释都正确的一项A.举一隅(方位)不以三隅反女与回也孰愈(胜过)B.吾与(跟)女,弗如也巧笑倩(面颊美好)兮C.美目盼兮(盼望)素以为绚(色彩繁盛)兮D.绘
其他
按照课文意思,解释下面文言文句子中加点字的含义。(1)俟其欣悦(《送东阳马生序》)(2)箪瓢屡空,晏如也!《五柳先生传》(3)互相轩邈(《
语文
___ (4)食
下列各句中“为”的意义和用法解释不当的一项是A、为赋新词强说愁(替)B、如今人方为刀俎,我为鱼肉(是)C、如今人方为刀俎,我为鱼肉,
语文
逝者已逝,不若归去解释一下这句话的深层含义...重点在后半句,这不是错的,就是要解释这个,不是生者如斯
语文
解释下列句子中加粗字的含义。(1)随园主人授以书()(2)姑俟异日观云尔()(3)其切如是()(4)故有所览,辄省记()(5)今黄
语文
"文盲"一词的最新解释在当今社会如何给文盲下一个准确的定义?
其他
急!《戎夷解衣》(戎夷有利人之心)《戎夷解衣》(戎夷有利人之心)根据上下文义,解释“国士”和“不肖”两个词,并点评师徒俩的行为夷违齐如鲁,天大寒而后门。与弟子一人宿于
其他
也。子与我子之衣。”弟子曰:
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