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1.改写句子中括号部分,使它和括号外面部分形成对偶.石间溪流脉脉,如线如缕,(水塘中闪闪的碧波,就像锦缎一样).2.品读句子,发现规律,再不写一句. 语文

意义在于奉献而不在于索取.如

按要求改写句子.1.他禁不住大声说：“老师,您把‘酿’字读错了!”（改为转述句）2.雪花和北风一起吹打着家家户户的门窗.（改为拟人句）3.溪流两岸的野花,像织不完的锦缎那么绵延,像天语文

修改句子修改下列句子中括号内的部分,是他与其他部分的句式一致,连贯（1）石间细流脉脉,如线如缕；（水塘中闪闪的碧波,就像锦缎一样.）（2）（井冈山,青山此起彼伏,峻岭绵延不断）;潘语文

课内阅读。田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。1．用“”画出一个比喻句。2．都谁需要阳光？语文

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改写句子画线部分，使它和未画线部分形成对偶。1．石间溪流脉脉，如线如缕；水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一样。改为：2．语文

日黄花满山，径幽香远；秋天

1.将分号后面的句子改写,使之与上文构成对偶句.石间细流脉脉,如线如缕；水塘中闪闪的碧波,就像锦缎一样.2.仿写如果历史是奔腾不息的河流,那么时间就是河流里的一朵浪花.3.班级征集晚会语文

1.仿写.例：在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂.2.填成语.心心心心心心心其他

_心_ _心__ 心___

课内阅读.田课内阅读.田里的禾苗,因为有了阳光,更绿了.山上的小树,因为有了阳光,更高了.河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了.1．用“”画出一个比喻句.2．都谁需要阳光? 语文

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仿写句子.1、鲜嫩的笋成群地从土里（探出头）来.春回大地,小草从土中探出头来张望外面的世界.2、五彩缤纷的野花（像）织不完的锦缎（那么）绵延,（像）天边的霞光（那么）耀眼,（像其他

修改下面句子中括号内的部分，是它与其他部分的句式一致，连贯。1.时间细流脉脉，如线如缕；（水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一样）。改为：2.（井冈山，青山此起彼伏，峻岭绵延不断）其他

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