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心理学家认为人一生的发展有阶段性的关键期，区域文明的发展亦是如此。1750-1850是西方文明突飞猛进的阶段；1840-1919是中华文明浴火重生的岁月；1917-1937是苏式社会主义文明诞生走历史

立战争，1789年法国爆发大

(原创)一篇历史论文中指出：“1368～1644年，是中国封建社会晚期国家机构发展历史上的十分重要的阶段。国家在政权运行机制等方面的集权于皇帝等构成了这一历史阶段机构设置的基历史

相权被最终剥夺掉

5.(2015•乐山中考)学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳描述，正确的是()A.秦汉时期——中华文明的起源其他

的巩固和发展 D. 明清

政治单选题,关于绝对真理真理是在认识过程本身中,在科学的长期的历史发展中,而科学从认识的较低阶段向越来越高的阶段上升,但永远不能通过所谓绝对真理的发现而达到这样一点,在这一政治

知论的观点B.肯定的真理的辩

心理学家认为人一生的发展有阶段性的关键期，区域文明的发展亦是如此。1750—1850是西方文明突飞猛进的阶段；1840—1919是中华文明浴火重生的岁月；1917—1937是苏式社会主义文明诞历史

业革命的推动

人是如何在学习母语阶段在不懂语法的情况下掌握了成百上千的句子?在我们学习母语的阶段,我们通过模仿父母教我们的句子学会了简单的交流.但在我们是如何在不懂语法的情况下学会了成其他

似于母语学习的环境氛围,应该

下面是老师对平平升入中学以来的表现所做的阶段性评价。（1）老师对平平所做的阶段性评价属于自我认识的什么途径？对于认识自我的这一途径，你认为我们应该持什么样的政治

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心理学家认为人一生的发展有阶段性的关键期，区域文明的发展亦是如此。1750—1850是西方文明突飞猛进的阶段；1840—1919是中华文明浴火重生的岁月；1917—1937是苏式社会主义文明诞生历史

业革命的推动

儒家思想到两宋时期发展到了新的阶段即理学阶段。理学的代表人物北宋“二程”、南宋朱熹的共同主张是（）A．人心是世界万物的本源B．学术研究要为现实服务C．君主专制历史

根据你所学的人类的起源和进化的相关知识回答下列问题．在人类发展的四个阶段中，（1）只会使用天然工具不会制造工具的是．（2）人类进化最关键的阶段是．（3）已学会人工语文

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