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七年级2班对60名学生寒假在家每天做作业的时间进行了统计，并绘制成扇形统计图．发现做作业时间在2～3小时这一组的圆心角为198°，则这一组的频数为．数学

某单位有200名员工,将他们的年龄分成7组,在35～40岁这一小组的百分比为21％,那么这小组的频数为A.42B.35C.28D.21 数学

在样本颇率分布直方图中，共有9个小长方形，若中间一个小长方形的面积等于它8个长方形的面积和的，且祥本容量为140，则中间一组的频数为()A．28B．40C．56D．60 数学

在一次“彩票”活动中，中特等奖的频数为10-5%，有人买一张彩票，这意味着（）A．一定中特等奖B．一定不中特等奖C．很有可能中特等奖D．得数学

已知一个样本：26，28，25，29，31，27，30，32，28，26，32，29，28，24，26，27，30，那么下列哪一组的频数为3（）A．24.5～26.5B．26.5～28.5C．28.5～30.5D．30.5～32.5 其他

已知一个样本：26，28，25，29，31，27，30，32，28，26，32，29，28，24，26，27，30，那么下列哪一组的频数为3（）A、24.5～26.5B、26.5～28.5C、28.5～30.5D 数学

8.5～30.5

频数和频率都能反映一个对象在实验总次数中出现的频繁程度，我认为：（1）频数和频率间的关系是频率=频数样本数频率=频数样本数．（2）每个实验结果出现的频数之和等于．（3）其他

1：一组数据有40个,把它分为5组,若第二、三、四组的频数之和为28,第一、四、五组的频数之和为24,则第四组的频数是,频率的2：把40个数据分为8组,在它的频率分布直方图中,某一组相应的小数学

将50个数据分成5组，列出频数分布表，其中第一小组频数为6，第二小组与第五小组频数之和为20，那么第三小组与第四小组的频数之和为（）。数学

把容量为1000的某个样本数据分为10组，并填写频率分布表．若前3组的频数依次构成公差为50的等差数列，且后7组的频率之和是0.79，则前3组中频率最小的一组的频数是（）A．24B．30C．16D 其他

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