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共找到 828 与的鱼网 相关的结果,耗时73 ms
(2011•江苏)为探究植酸酶对鲈鱼生长和消化酶活性的影响,研究者设计并进行了相关实验,实验步骤及结果如下:①鲈鱼的驯养:将从海洋中捕获的鲈鱼鱼苗在浮式海水网箱中饲养14d,用
语文
普通私聊和加酶饲料分别制成大
我国设制“禁渔期”、“禁渔区”、“规定网目尺寸”的目的是()A.保护产卵期的亲鱼B.保护一些名贵的珍稀鱼种C.保护肥育期的幼鱼D.保护产卵期的亲鱼和育肥期的幼鱼
语文
如图表示在采用不同网目(网眼直径)和不同捕捞强度时对某鱼塘中草鱼捕获量的影响.下列相关分析中错误的是()A.捕捞后,草鱼的剩余量为K2时有利于种群数量的恢复B.降低捕捞
语文
同D. 不同捕捞强度、相同
周文王告诫臣民:“山林非时不升斤斧,以成草木之长;川泽非时不入网罟,以成鱼鳖之长。”这给我们的哲学启示是[]A、自然资源可以充分利用B、发展是前进性和曲折性的
政治
周文王曾告诫武王:“山林非时不升斤斧,以成草木之长;川泽非时不入网罟,以成鱼鳖之长。”这说明①当时的统治者意识到保护环境的重要性②周人开始关注天人关系③两周自然环
历史
D.①③④
古代周朝人对环境保护的重要性已有初步认识。周文王曾告诫臣民:“山林非时不以斤斧,以成草木之长;川泽非时不入网罟,以成鱼鳖之长。”这给我们的
政治
③ 要尊重自然,学会与自
下列词语是代表怎么样的人?说说写列词语代表什么样的人:1.笑面虎2.铁公鸡3.丧家犬4.千里马5.漏网鱼请会解答的人尽快给出答案,不用是说代表谁,说出什么样的人就行了,
语文
综合性学习体会下面一段师生的对话,回答问题。老师催促学生交作业,他扬了扬手上的作业本,问:“都交齐了吗?不会有漏网之鱼吧?”有位学生怯怯地说“老师,那条鱼明天自投罗
语文
老师催促同学交作业。他扬了扬手上的练习簿,问:“都交齐了吧?不会有漏网之鱼吧?”有位学生怯生生回答
语文
下列词语是代表怎么样的人?是什么意思?说说写列词语代表什么样的人:1.笑面虎2.铁公鸡3.丧家犬4.千里马5.漏网鱼请会解答的人尽快给出答案,不用是说代表谁,说出什么样的人就行
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