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在比较2的16次方和3的12次方的大小时,我们可以这样来处理：你能类似地比较出①2的100次方与3的75次方②3的555次方,4的444次方与5的333次方的大小么数学

用一次函数的图象解一元一次方程：（1）-2x+3=5；（2）2x-1=3．数学

已知一次函数y=2x+4的图像经过怎样的评议后经过点(5,6)说出2种方法数学

已知一次函数y=ax-3……一道初二题（1）当且仅当x>5时,一次函数的图像在x轴的上方,则a=.（2）当a值时,一次函数的图像与x轴,y轴围成的三角形面积小于2有追分! 其他

某个样本的频数分布直方图中一共有4组，从左到右的组中值依次为5，8，11，14，频数依次为5，4，6，5，则频率为0.2的一组为（）A．6.5-9.5B．9.5-12.5C．8-11D．5-8 其他

已知七年级一班共有60人，分成四个组，各组人数在频数分布直方图中的小长方形高的比依次为1：2：5：4，则人数最多的一组有人．其他

某班一次数学测验，全班学生的成绩频数分布表如下（所有成绩均为整数）：（1）问：59.5分以上的学生人数占全班人数的百分之几？（2）把上边的频数分布直方图补充完整数学

为了了解某初三学生的数学成绩情况，抽取若干名学生在一次的测试数学成绩，将所得数据整理后，画出频数分布直方图（如图），图中从左到右依次为第1、2、3、4、5组．（1）求抽取多少其他

分数在72分（含72分）以上

某班48名学生，在一次外语测试中，分数只取整数，统计其成绩，绘制出频数分布直方图（如图），从左到右的小长方形的高度比是1：3：6：4：2，则分数在70.5到80.5之间的人数是人．其他

七年级（4）班与七年级（5）班每班的学生人数都为40，某次数学考试成绩统计，七年级（4）班给出了不完整的频数分布直方图如图1，七年级（5）班给出了不完整的扇形统计图如图2，这两数学

据图中提供的信息，完成下列问

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