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阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次填在文后方格内。(2分)千年历史的泱泱大国，千年文化底蕴的深厚积淀()，千年民族梦想的yīn()切期望，千百语文

日的期待，奥林匹克色彩终于有

七年级数学课本中有一道习题：将一张长方形的纸对折，得到一条折痕，继续对折，对折时每次折痕与上次的折痕保持平行，连续对折n次后，可以得到多少条折痕对这道难题，数学教师制定其他

观察发现规律；（4）教师让学

为什么试图利用图形反映的规律计算二分之一加四分之一加八分之一加十六分之一…加二的n次方分之一的值（用含n的式子表示）为什么等于n分之1-1等于n分之（n-1）数学

某单位业务人员、管理人员、后勤服务人员人数之比依次为15：3：2.为了了解该单位职员的某种情况，采用分层抽样方法抽出一个容量为n的样本，样本中业务人员人数为30，则此样本的容量n 数学

1.证明100……01（0有2001个）是合数2.一个正整数加上50或减去31都是平房数,求所有这种正整数的和3.对任意整数n,求证n的5次方-5n平方+4n能被120整除4.已知a、b、c、d、e都是整数,且a+b+c+d+e是6的整数学

+d立方+e立方也是6的整数

负一的N减一次方等于多少,默认N为正数数学

有一个“过关”游戏的规则是：在第n关要掷一枚骰子（各面上分别标有1,23,4,5,6且质地均匀的立方体)n次,果这n次投掷所出现的点数之和大于1/4×3的n次方,那么算过关,否则不算过关.（1）证明数学

可能事件,过第五关是不可能事

(3×5)的2次方与3的2次方×5的2次方;(4×5)的2次方与4的2次方×5的2次方;每组两个算式的计算结果是否相等（2）（a+b）的3次方等于什么?（3）当n为正整数时,（ab）的n次方等于什么?试证明结论的数学

1.(35)的2次方与32次方5的2次方,〔〔-1/2）4〕与（-1/2）的2次方4的二次方，结果是否相等？2.想一想，（ab）的3次方等于什么？3.猜一猜，当n为正整数时，（ab）的n次方等于什么？验证你的数学

1）看一看下面两组算式：（3×5）²与3²×5²;[(-2)2]²与（-2）²3²每两个算式的结果是否相等；（2）（ab）³等于什么?（3）猜一猜,当n为正整数时,（ab）的n次方等于什么数学

²×3²，每两个算式的结果是

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