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屏也有大小之分.从宫殿、厅堂、院子、天井,直到书斋、闺房,
皆可置之
,因为场合不同,自然因地制宜,大小由人了.这里的"置"能否换为"放"?为什么?
语文
下列语句中划线的成语使用不正确的一项是()A.屏也有大小之分,从宫殿、厅堂、院子、天井,直到书斋、闺房,
皆可置之
,因为场合不同,自然因地制宜.B.就这么个侏儒
语文
的只须大体涉猎者,少数则须全
下列加粗词没有结合语境解释的一项是A.从宫殿、厅堂、院子、天井,直到书斋、闺房,
皆可置之
,因为场合不同,自然因地制宜,大小由人了。因地制宜:根据不同场合的具体情况规定适
其他
体的相称、安放的位置与作用、
三年五载的载是什么意思1、驻足而观的驻的意思2、尽人皆知的尽和皆的意思3、依稀可辨的辩的意思4、沁人心脾的沁的意思5、置之不理的置的意思6、直截了当的截的意思7、层出不穷的穷的
其他
宋史·陆九渊传民有诉者,无早暮,皆得造于庭,复令其自持状以追,为立期,皆如约而至,即为酌情决之,而多所劝释.其有涉人伦者,使自毁其状,以厚风俗.唯不可训者,始置之法.其境内官吏之贪廉,民
语文
窃取而不知其人,九渊出二人姓
翻译句子:其势非置之死地,使人人自为战;今予之生地,皆走,宁尚可得而用之乎?译文:
语文
下列句中“者”与其他之句意义不同的一句是:[]A.每移案,顾视无可置者B.有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者C.僻不当道者,皆不及往D.五人者,激于
语文
两个完全相同的小金属球,它们的带电荷量之比为5:1(皆可视为点电荷),它们在相距一定距离时相互作用力为F1,如果让它们接触后再放回各自原来的位置上,此时相互作用力变为F2,则F
物理
一道物理题(白痴级),谢拉!两个完全相同的小球,他们的带电量之比为5:1(皆可视为点电荷),他们在相距一定距离时相互作用力为F1,如果让他们接触后再放回各自的位置上,此时作用力为F2,
其他
楼二:为什么当电荷正负中和电
刻木巧匠阅读答案成化间,一乐工能刻木为舟.大可二寸,篷、桅、橹、舵咸具,二人对酌于中,壶觞饾钉满案,一人挽篷索,一人握橹,一人运舵,皆有机能动.置之水中,能随风而行,略无欹侧.一舟必需
语文
为舟”的精巧具体表现在哪些方
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