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阅读下面的文言文，完成小题。求谏吴兢太宗威容俨肃，百僚进见者，皆失其举措。太宗知其若此，每见人奏事，必假颜色，冀闻谏诤，知政教得失。贞观初，尝谓公卿曰：“人欲自照语文

炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻

任座直言《资质通鉴》魏文侯使乐羊伐中山①，克之；以封其子击②。文侯问于群臣曰：“我何如主？”皆曰：“仁君。”任座曰：“君得中山，不以封君之弟而以封君语文

”对曰：“臣闻君仁则臣直。向

阅读下面文言文段，完成文后各题。宓子贱治亶父。恐鲁君之听谗言，而令己不得行其术也。将辞而行，请近吏二人于鲁君，与之俱至于亶父。邑吏皆朝，宓子贱令吏二人书。吏方语文

勉归矣。”二吏归报于君，曰：

阅读下面文言文段，完成文后各题。宓子贱治亶父。恐鲁君之听谗言，而令己不得行其术也。将辞而行，请近吏二人于鲁君，与之俱至于亶父。邑吏皆朝，宓语文

勉归矣。”二吏归报于君，曰：

格言意思1.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行2.问渠那得清如许,为有源头活水来3.世事洞明皆学问,人情练达即文章4.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金5.落红不是无情物,化作春泥更护花语文

帮我看下这篇作文好不好?好在哪里不好在哪里?话题是渗透医院病房内,触目皆是白色,彬彬凉凉.一声哀怮的啼哭,与她相守半生的老伴离开了人世.老伴走后,她变得沉默、寡言,目光总是停驻在语文

的土地,哗推开院门,目之所及

阅读下面的文言文，完成问题。沧浪亭记（宋）苏舜钦予以罪废，无所归。扁舟南游，旅于吴中，始僦①舍以处。时盛夏蒸燠②，土居皆褊狭，不能出气，思得高爽虚辟语文

水得微径于杂花修竹之间。东

修辞是增强语言表达效果的有力武器.修辞用得好,能起到事半功倍的效果.从某种程度上说,借助修辞,可以提高广告的感染力,达到打动消费者的目的,因此在广告英语中修辞的应用比比皆是.例英语

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(三)阅读下面文言文，完成各题。上谓太子少师萧瑀曰：“朕少好弓矢，得良弓十数，自谓无以加，近以示弓工①，乃曰“皆非良材”，朕问其故。工曰：‘木心不直，则脉语文

尽，况天下之务其能遍知乎？

阅读下面的文言文，完成后面的题目。马周，博州荏平人也。贞观五年，至京师，舍于中郎将常何之家，时太宗令百官上书言得失，周为何陈便宜二十余事，令奏之，事皆合旨。太宗怪其语文

与语甚悦，令直门下省。授监察

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