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强弱论知有所甚爱，知有所不足爱，可以用兵矣。故夫善将者，以其所不足爱者，养其所甚爱者。士之不能皆锐，马之不能皆良，器械之不能皆利，固也。处之而已矣。兵之有上语文

说也，非马说也。下之不足以与

强弱论知有所甚爱，知有所不足爱，可以用兵矣。故夫善将者，以其所不足爱者，养其所甚爱者。士之不能皆锐，马之不能皆良，器械之不能皆利，固也。处语文

此兵说也，非马说也。下之不足

人之有所不为,皆赖有耻心.、、翻译谁可以翻译：人之有所不为,皆赖有耻心.如无耻心,则无事不可以为矣.风俗之美,在养民知耻.耻者,治教之大端. 其他

使老有所终壮有所用幼有所长鳏寡孤独废疾者皆所养鳏的意思其他

阅读下面的文言文，完成下列各题。《三事忠告》二则张养浩治官如治家治官如治家，古人尝有是训矣。盖一家之事，无缓急巨细，皆所当知；有所不知，则有所不治也。况牧民之长，百语文

之，堙者疏之，缺者补之，旧所

下列各句中“其”字的用法与例句不同的一项是()例句:弃其杖化为邓林A.其恕乎?己所不欲勿施于人B.其文理皆有可观者C.便有妇人惊觉欠伸其父呓语D.其诗以养父母收族为意顺便把四语文

选出加粗词用法相同的一组A.士无贤不肖，皆谦而礼交之独子无兄弟，归养B.计不独生而令赵亡，乃请宾客侯生乃屏人间语C.于众人广坐之中，不宜有所过平原君不敢自比于人D.如姬为公子泣其他

“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善变，凡有所学，皆成性格。”这告诉我们，要提高自身的文化修养，必须（）政治

与实践结合起来

培根认为：“谈史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩，凡有所学皆成性格。”这说明A．高雅情趣能培养出良好的性格与政治

家才有高雅的生活情趣

“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩，凡有所学皆成性格。”培根这段话说明A.高雅情趣能培养出良好的性格与气质B.学政治

D.高雅情趣来源于历史、数学

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