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某研究小组为了探究一种无机盐X（仅含有五种元素，且含有结晶水）的组成和性质．设计并完成了如下实验：另将生成的气体甲与过量灼热氧化铜粉末反应，生成两种单质，再将产物通入化学

化学键类型___．（2）溶液

（2009•龙岩）归纳总结是学习的重要方法．小明同学在学习“应用广泛的酸、碱、盐”知识后，结合常见酸（HCl、H2SO4）的性质与变化绘制出图．图中“-”两端的物质都能够反应，其中酸碱化学

下列推论正确的是（）A．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐B．酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应C．碱性溶液化学

就是燃烧

归纳总结是学习的重要方法.小明同学在学习“应用广泛的酸、碱、盐”知识后，结合常见酸（HCl、H2SO4）的性质与变化绘制出图.图中“-”两端的物质都能够反应，其中酸碱中和反应生成盐化学

通过化学学习，我们认识了“酸”和“碱”，请回答下列问题：（1）常见的酸有硫酸、盐酸等，在它们的水溶液里由于存在有相同的离子（填符号），因此，它们有很多相似的化学性质化学

气体的干燥剂，如：干燥___

酸、碱、盐都是重要的化合物．请回答下列有关问题：（1）酸和碱能发生中和反应，其水溶液都能使酸碱指示剂变色．请再写一条酸碱在组成或性质方面的共同点：．（2）固体MgH2是氢能化学

（3）如图1是利用数字化传感

归纳总结是学习的重要方法，酸、碱、盐之间的反应有着一定的规律．（1）甲同学在学习“应用广泛的酸、碱、盐”知识后，结合常见酸（HC1、H2S04）的性质与变化绘制出图1．图1中“-”两化学

．（2）乙同学用X试剂和稀硫

（2013•荔城区模拟）某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你来解决下列问题：（1）小军同学说：“酸溶液呈酸性，碱溶液呈碱性，则盐溶液一定呈中性．”你认化学

液一定是酸吗”这一疑问，小生

某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题，进行探究学习，请你作为该小组成员来解决下列问题．（1）实验前，小组同学对某些问题展开讨论并设计有关实验方案：①小刚同学说：“酸的化学

，你的例证是______．②

某校化学课堂围绕课本《实验活动6酸、碱的化学性质》开展自主探究活动，以下是探究片段，请你参与学习．（1）向装有生锈铁钉的试管中加入稀盐酸，观察到铁锈逐渐消失，因此盐酸常化学

小组忘记向氢氧化钠溶液中滴加

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