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改写成古诗{庭下如积水空明,水中藻荇交横,
盖竹柏
影也.何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳.把{庭下如积水空明,水中藻荇交横,
盖竹柏
影也.何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者
语文
改写成古诗{庭下如积水空明，水中藻荇交横，
盖竹柏
影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。把{庭下如积水空明，水中藻荇交横，
盖竹柏
影也。何夜无月？何处无竹柏？但
其他
“但少闲人如吾两人者耳”中“念无与为乐者”中“
盖竹柏
影也”中...“但少闲人如吾两人者耳”中“念无与为乐者”中“
盖竹柏
影也”中“盖”是什么意思?
语文
庭下如积水空明,水中藻荇交横,
盖竹柏
影也.的景物写成作文『500字』苏轼在（记承天寺夜游）中是这样写庭院中的月色的：庭下如积水空明,水中藻荇交横,
盖竹柏
影也.请你发挥想象,用自己的
语文
《记承天寺夜游》中“庭下如积水空明水中藻荇交横
盖竹柏
影也”,写出月光和竹柏倒影什么特点?点染出一个怎样美妙的境界?
语文
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,
盖竹柏
影也写了月光和竹柏倒影的设么特点?点染出设么美妙的境界?
语文
一句话怎么有2个本体和喻体就像记承天寺夜游里的庭下如积水空明水中藻荇交横
盖竹柏
影也我发的古文积水比喻月光藻荇是竹叶柏树的影子30分懂得来今晚就要我的意思是再造一
语文
庭下如积水空明,水中藻荇交横,
盖竹柏
影也.这一段写出了月光和竹柏倒影的什么特点?渲染出一个怎样的美妙境界?品析这样描写月色的好处.
语文
对“庭下如积水空明,水中藻荇交横,
盖竹柏
影也”一句理解不恰当的一项是A.“积水空明”比喻庭院中月光的清澈透明,造成一种庭院积水的错觉.B.“藻荇交横”四个字,比喻月下美丽的竹柏倒
语文
.这短短的三句话,没有一个写
记承天夜游内容理解题1.“何夜无月,何处无竹柏”运用了修辞方法,其作用是：（1）(2)2.文中“水中藻荇交横,
盖竹柏
影也”写出
语文
横,盖竹柏影也”写出将___
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