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两同学围绕蜂窝煤燃烧进行了如下探究,其中依据质量守恒定律解释的是()A.当煤燃烧正旺时将炉门关上,煤层上方发现蓝色火焰.解释:此时氧气不足而产生的CO在燃烧B.煤燃烧完
化学
防止CO中毒.解释:CO难溶
某同学发现在灼热的煤炭上洒少量水,煤炉中会产生淡蓝色火焰,煤炭燃烧更旺,因此该同学得出结论“煤炭燃烧时加少量水,可使煤炭燃烧放出更多的热量.”(已知煤炭的燃烧热为-393.15
化学
(1)写出该同学看到燃烧现象
现有三瓶气体,分别是氧气、空气和氮气,将一根燃着的木条分别伸入三瓶气体中,能使木条燃烧更旺的是,使木条燃烧状况不变的是,能使燃着的木条火焰立即熄灭的是
化学
某同学对蜡烛及其燃烧进行了探究,按要求填写.探究步骤对实验的观察和描述点燃前石蜡放入水中观察到的现象燃着时①点燃蜡烛,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中,如图所示,约1s
其他
象,澄清的石灰水______
在对蜡烛及其燃烧的探究中,下列说法错误的是A.燃烧时发出黄色火焰、放出热B.蜡烛在燃烧前由固体变为液体C.将蜡烛燃烧产生的气体通入澄清石灰水,石灰水可以变浑
化学
对蜡烛及其燃烧的探究(1)点燃前(实验前)组成颜色状态气味硬度密度水溶性(2)燃烧中:①蜡烛燃烧发出色的火焰,放热、发光,蜡烛逐渐变短,受热时,冷却
化学
杯内壁有___出现,说明蜡烛
甲烷是种可燃性气体,为了探究甲烷燃烧生成什么,设计实验如下:实验步骤实验现象(1)点燃甲烷(2)将光洁干燥的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方(3)将步骤(2)中的小烧杯取下,迅
化学
浊实验的结论是______.
分析硫、碳、铁丝三种物质在氧气中的燃烧,回答问题.(1)从操作角度:三种可燃物都要自上而下缓慢伸入氧气瓶中;硫燃烧实验即将结束时,可将燃烧匙底部接触水即可使火焰熄灭,其
化学
:在空气中点燃硫时,观察到淡
关闭燃气灶阀门或用水浇灭均能把燃气灶火焰熄灭,请回答:(1)两种灭火方式的原理是分别是什么?.(2)有一次,康康发现家中的燃气灶不知何时被烧饭的汤水浇灭了,并闻到了燃
化学
在下列变化中:A.木炭在氧气中燃烧B.红磷在氧气中燃烧C.铁丝在氧气中燃烧D.蜡烛在氧气中燃烧E.加热水(1)有火焰产生的是(2)有水雾产生的是(3)有白烟产生的是
化学
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