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文章《紫藤萝瀑布》通过对紫藤萝花的描述,赞美了什么?1:散文写
盛开的藤萝
,作者从()的角度,由()及(),由()到(),写出了花的“盛”。2:文章《紫藤萝瀑布》通过对紫
其他
紫藤萝瀑布1.上文写
盛开的藤萝
,作者从————的角度,由——及——,由——到——,写出了花的“盛”.2.“只见一片辉煌的紫色”、“只是深深浅浅的紫”,写出了藤萝花的什么特点?3.“我
语文
紫藤萝瀑布这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、
盛开的藤萝
。花朵儿一串挨着一串。一朵接着一朵,彼此推着挤着,
语文
每一穗花都是上
《紫藤萝瀑布》“这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵.有的就是这一树闪光的、
盛开的藤萝
.”这句话运用了什么修辞手法?其作用是什么?
语文
阅读下面的课文选段《紫藤萝瀑布》,完成下列各题。①这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、
盛开的藤萝
。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,
语文
④每一穗花都是上面的盛
阅读语段,完成1~6题。紫藤萝瀑布(节选)宗璞①这里春江已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、
盛开的藤萝
。花朵儿一串挨着一串,一
语文
③“我在开花!”它们嚷
紫藤萝瀑布这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、
盛开的藤萝
。花朵儿一串挨着一串。一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!“
语文
、下面的待放。颜色使上浅下深
上文写
盛开的藤萝
,作者从---的角度,由——及什么,有什么到什么,写出了开得盛
其他
这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵;有的就是这一树闪光,
盛开的藤萝
.怎样仿写句子
其他
好一大片闪光的,
盛开的藤萝
.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,一瓣贴着一瓣,彼此推着挤着,好不活泼热闹!这个句子运用了什么修辞方法?这样写有什么好处?
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