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根据课文虽有嘉肴：本文运用的方法引出要阐述的观点，指出教和学是相互促进、相辅相成的，即“”，告诉我们实践出真知的道理。其他

公共利益与个人利益的关系是(多选）公共利益与个人利益的关系是A.相互依赖、相互包含B.相互依存、相互促进C.互为前提、共生共荣D.彼此对立、水火不容其他

阅读下列材料，回答问题材料一：“实施西部大开发，振兴东北等老工业基地，促进中部地区崛起，鼓励东部地区率先发展，实现相互促进、共同发展。”在2004年12月5日闭幕的中央经济语文

家宝总理在2005年3月两会

英语翻译OOP的许多原始思想都来之于Simula语言,并在Smalltalk语言的完善和标准化过程中得到更多的扩展和对以前的思想的重新注解.可以说OO思想和OOPL几乎是同步发展相互促进的.与函数式程序其他

（logic-program

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《虽有嘉肴》中,指教与学相互促进原因的句子其他

三个代表重要思想是统一的整体,互相联系,互相促进,其中()是关键政治

双水解反应彻底水解这句话怎么理解比如NH4CH3COO发生双水解,那溶液中还有NH4+和CH3COO-么它的意思是相互促进水解,水解程度变大了.还是离子全水解了化学

实验表明，乙烯能抑制根系生长；低浓度的生长素可以促进根系生长，稍高浓度的生长素则抑制根系生长.有关解释合理的是（）A.生长素与乙烯相互转化B.生长素可诱导乙烯的合成C.生语文

从辩证统一规律中谈谈经济发展与环境保护中,两者相互促进相互制约的关系政治

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