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“三国同盟”与“三国协约”两大军事集团的形成就其实质而言说明了（）A.英法俄与德意奥双方的利益不同B.英德矛盾已成为列强的主要矛盾C.欧洲列强为各自的利益相互勾结D.列历史

三国同盟和三国协约两大军事侵略集团的形成，就其实质而言说明了（）A.英、法、俄与德、意、奥双方利益不同B.帝国主义国家为了各自利益相互勾结C.争夺巴尔干半岛成为帝国主历史

下列关于“文化大革命”的叙述，错误的是（）A.为防止资本主义复辟，中共中央果断决定发动“文化大革命”B.“文革”中，林彪、江青一伙相互勾结，形成了两个反革命集团C.“ 历史

碎江青反革命集团

我们生活的社会应该是一个的社会，更应该是一个人人的社会。[]A．互帮互助相互关爱B．相互关心团结友爱C．团结向上相互体贴D．互帮互助团结友政治

在班级和学校集体中生活，同学之间的团结合作、相互关心、相互帮助，可以促进我们的进步、成长和发展。在集体生活中，我们怎样才能真正做到团结互助？政治

材料一：在广西壮族自治区，有许多“团结村”“团结户”，汉族和壮族、白族、苗族等民族和睦相处，共同开发自然资源，在经济上互帮助互助，谱写一曲感人的“团结歌”。材料二：政治

。我国安全机关将其抓获后，人

新中国成立后，在广西壮族自治区有许多“团结村”、“团结户”，汉族和壮族、白族等民族和睦相处，共同开发自然资源，在经济上互帮互助，谱写了一曲感人的“团结歌”。上述材料政治

小学生民族团结心得体会各位大哥大姐帮帮小弟我在新疆上学的.我们班有些少数民族同学跟我们汉族同学做结对子（就是互相帮助）.老师要我们写团结的心得体会,写我们怎样的互相帮助什其他

材料一：在广西壮族自治区，有许多“团结村”、“团结户”，汉族和壮族、白族、苗族等民族和睦相处，共同开发自然资源，在经济上互帮助互助，谱写一曲感人的“团结歌”。材料二：政治

动。我国安全机关将其抓获后，

阅读材料，回答问题。材料一：“互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处”。材料二：“中国代表团是来求团结而不是来吵架的”，“中国代表团是来求历史

导人的史实？（2）材料一被概

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