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汉唐时期佛教和道教相继兴盛,既与儒学对峙,提出挑战,又与儒学相互补充,注入新的文化成分。这说明()A.不同思想文化
相互激荡
,促进文化的发展B.社会制度的更替,
政治
要移风易俗
当前,我们应对世界范围内
相互激荡
的各种思想文化的“主心骨”是A.马克思主义B.社会主义荣辱观C.中国特色社会主义理论体系D.社会主义思想道德建设
政治
面对当今世界各种思想文化
相互激荡
的大潮,面对国家发展和人民生活改善对文化发展的要求,面对社会文化生活多样活跃的态势,如何进一步繁荣发展社会主义文化,提高国家文化
政治
央关于深化文化体制改革、推动
阅读下列材料,完成下列要求。材料一:随着市场化、信息网络技术的发展,我国的文化发展呈现出前所未有的超强态势,各种文化相互交织、
相互激荡
。一方面,一批深受大众欢迎的节目
政治
了其效果,严重侵蚀人们的心灵
4.青少年应该怎样弘扬和培育中华民族精神?(1)面对世界范围各种思想文化的
相互激荡
,面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命,我们每个中华儿女都弘扬和培育民族精神。(2)青少
其他
新篇章。
民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。面队世界范围内各种思想文化的
相互激荡
,面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命,我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民
政治
和时代风貌。怎样弘扬和培育民
社会的深刻变革,经济的快速发展,文化的
相互激荡
,对人们的思想观念、生活方式和价值取向产生了多方面的影响。热爱祖国、积极向上、团结友爱是我们社会精
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) A
材料一:社会思想的多样化是个客观事实。社会思想的
相互激荡
,不同观点的争鸣切磋。但在这种情况下,难免鱼龙混杂、泥沙俱下,一些错误的思想观点也在滋长。材料二:一个
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也需要有社会成员普遍认同的价
材料一:2006年3月29日《人民日报》栽文指出,结合时代发展要求,面对国际形势深刻变化和各种思想的
相互激荡
,我们党进一步提出把弘扬长征精神、井冈山精神等民族精神纳入精神文
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是万里长征走完了第一步。”“
有人认为:“各种思潮
相互激荡
、各种文化相互交融、各种观念相互碰撞,是当今时代的特征。建设社会主义核心价值体系没有必要。”这种观点()。A.没有看到我
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社会主义核心价值体系来引领
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