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对你所学过的文学作品中的某一人物形象进行刻画。(15分)要求:1、使用第二人称,侧重肖像描写。2、运用比喻、排比两种修辞手法。3、结构
相对完整
,语言简明、连贯、得体。4
语文
对你所学过的文学作品中的某一人物形象进行刻画。(15分)要求:1、使用第二人称,侧重肖像描写。2、运用比喻、排比两种修辞手法。3、结构
相对完整
,语言简明、连贯、得
语文
参照下面鲁迅先生的画像,结合你对鲁迅的了解,刻画你心目中鲁迅的形象。要求:(1)使用第二人称,侧重肖像描写。(2)运用比喻、排比两种修辞手法。(3)结构
相对完整
,语言
语文
______________
参照下面鲁迅先生的画像,结合你对鲁迅的了解,刻画你心目中鲁迅的形象。(15分)要求:使用第二人称,侧重肖像描写。运用比喻、排比两种修辞手法。结构
相对完整
,
语文
参照一幅鲁迅的画像,结合你对鲁迅的了解,刻画你心目中鲁迅的形象(1)使用第二人称,侧重肖像描写(2)运用比喻,排比两种修辞手法(3)结构
相对完整
,语言简明(4)不少于200字
语文
阅读沈从文先生的画像,结合你对沈从文的了解,刻画你心目中沈从文的形象。(5分)要求:(1)侧重肖像描写。(2)至少运用两种修辞手法。(3)结构
相对完整
,语言简明、连贯、
语文
一棵完整的绿色开花植物,由6种器官构成.请写出下列我们常吃的蔬菜所食用的部分相对应的器官名称:(1)胡萝卜:(2)白菜:(3)菜豆:(4)黄花菜:(5)芋头
语文
下列词语中加点的字,每对读音完全相同的一组是()A.嘈杂/粗糙奖掖/笑靥如花埋怨/瞒天过海B.伶俜/娉婷饷银/响遏行云支绌/弄巧成拙C.饿殍/漂白调剂/光风霁月整饬/叱咤
语文
把神从生命现象的研究领域中驱逐出去,推翻神创论和物种不变论的是()A.爱因斯坦的相对论B.哈维的血液循环学说C.牛顿创立完整的力学理论体系D.达尔文提出生物进化论思想
历史
(10分)初一某班二组学生通过集体讨论,对七年级上册思想、科技、文化做出相应的总结,以便在今后的学习过程中进行对照学习,整理如下表格,请你将画线内容补充完整。春秋
历史
方面:提出(1)______
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