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“朝为田舍郎，暮登天子堂；将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身，满朝朱紫贵，尽是读书人”该诗反映的现象与下列哪一制度的推行直接相关？[]A．科举制历史

文言文阅读林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻语文

。便要还家，设酒杀鸡作食。村

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请你根据下面提示,分别写出几个相应的成语.夸张:回环:反问:顶真:猜谜语.高山没有一寸土,平地没有一分田,五湖四海无滴水,花花世界在眼前.(打一文化用品)一字九横六直,天下书生难识,颜回语文

如:使用了明喻的有"门庭若市

用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的是（）A.在长期有毒农药的作用下，农田害虫产生了抗药性B.野兔的保护色和鹰锐利的目光，是它们长期互相选择的结果C.北极语文

去吃树上的叶子，因此颈和前肢

按要求作文在成长的道路上，有一些人，或亲人，或同学，或对手……有一些物，或书籍，或用具，或爱物……有一些景，或溪河，或田野，或森林……常与我们一路同行，相伴相随，语文

（1）先把题目补充完整，然后

根据拼音在田字格内写出相应的汉字。语文的魅力在于读和写。当你静下心来，烹一壶清茶，煮一杯咖啡，放一曲yōuyáng的音乐，chángyáng于书中世界，洋洋大观，尽收眼底，可观宇宙语文

“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。”这首诗歌赞颂的是我国古代的（）A．世袭制B．分封制C．科举制历史

“朝为田舍郎，暮为天子堂。将相本无种，男儿当自强。少小需勤学，文章可立身。满朝朱子贵，尽是读书人。”与该诗反映直接相关的是下列哪一制度A．禅让制B．分封制C．科历史

3、“少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。自小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。朝为田舍郎，暮登天子堂。”与此相关的是A．世袭制B．历史

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