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马说借伯乐
相马
的故事,发出了什么的感慨?表达的主题是什么?
语文
课文为《订鬼》5、本文的论点是二、阅读理解(一)何以效之?传曰:“伯乐学
相马
,顾玩所见,无非马者.宋之疱丁学解牛,三年不见生牛,所见皆死牛也.”二者用精至矣.思念存想,自见异物也.
语文
7、有关庖丁的一个成语是 ,
阅读并回答问题。何以效之?传曰:“伯乐学
相马
,顾玩所见,无非马者。宋之疱丁学解牛,三年不见生牛,所见皆死牛也。”二者用精至矣。思念存想,自见异物也。人病见鬼
语文
___和________的知
《订鬼》何以效之?传曰:“伯乐学
相马
,顾玩所见,无非马者。宋之庖丁学解牛,三年不见生牛,所见皆死牛也。”二者用精至矣。思念存想,自见异物也。人病见鬼,犹
语文
词。何以 效 之(
按图索骥讽刺了什么现象,急..还有伯乐的儿子以《
相马
经》的()为指导,以为()就是“千里马”伯乐的儿子是个()的孩子..在空缺处填答案
语文
一匹骨瘦如柴的老马拉着盐车上山坡,气直喘,汗直流,竭尽全力还是拉不上去.赶车的人吆喝着,用鞭子狠狠地抽打它……这时,一个路过的
相马
人看见了,心疼地流下了眼泪,急忙脱下衣裳披在瘫
语文
想对相马人说的话.
阅读下面的文言文,完成后面题目。(一)记毗陵驿马(清)刘可毅客有以善
相马
者言予曰:“毗陵驿当孔道,羽檄急,则云阳、锡山南北三百里,吾驿枢其中,蹄声、铎声、箠声
语文
尾,足涂泥,寖下矣。而曰:‘
请你展开想象,写出老马临死前想对
相马
人说的话.
语文
选出下面加点字的注释有误的一项A.迥乎不同(远近)目光炯炯(光明磊落)生活窘迫(穷困)B.相安无事(彼此)相貌娇好(样子,容貌)伯乐
相马
(察看)C.深恶痛疾(
语文
神焕发的样子) 熠熠生
从“委任、选任”到“聘任”,从“伯乐
相马
”到“赛场选马”,干部任用制度的这种改革告诉我们,辩证的否定A.是没有任何折中的全盘否定B.是一事物对另一事物的毁灭
政治
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