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怎样区分谓语和非谓语动词语法书上有几个例句看不懂1:i'dbettergonow.2:whynotsitdownandeatalittle?3:whyarguewithhim?我认为1中的go2中的sitdown3中的argue都是谓语动词加上to反而不对劲而语法英语

动词加上to 反而不对劲

关于电子在离开偏转电极后的运动电子在荧光屏上的侧移距离公式y'=tanφ（L'+L/2）这个公式是怎么推导的.其实我看不懂y'/y=（L'+L/2）/（L/2）y为电场中的侧移距离L'为距荧光屏的距离.理解能物理

河里一群鸭,岸上一群鸭.如果河里有5只鸭上岸,那么两群鸭只数相等,如果岸上有5只下河,那么河里鸭只数是岸上的2倍,河里、岸上原来有几只?请用方程回答,太复杂我也看不懂请用六年级方程数学

如果一个集合满足：当数A是这个集合的元素时,数6-A也必是这个集合的元素,这样的集合我们称为”好的“集合.请你判断｛1,2.｝,｛-2,1,3,5,8｝是不是“好的”集合?我有点没看懂数学

设y=x^u,求y^n=?这是书上的解法是y'=ux^(u-1),y''=u(u-1)x^(u-2),...y的n阶导数=u(u-1)(u-2)...(u-n+1)x^(u-n)当u=n时,即y=x^n,其n阶导数y的n阶导数=(x^n)的n阶导数=我实在是看不懂为什数学

懂为什么就变成了 x本身怎

已知x+y=1,x平方+y平方=2.求x七次方+y七次方的值还有吗……有四次方和三次访的过程看不懂，我们不学那个^^越简单易懂越好数学

一个数3个3个数余1,五个五个数余2,七个七个数余3,求这个数?分析过程请指教一个数3个3个数余1,五个五个数余2,七个七个数余3,求这个数?分析过程请指教答案是对的,看不懂为什么答案是对的, 数学

如果反应物有2种,只加大一种反应物的浓度,如果看不懂,我举个例子：A+BC若加大A的浓度,为什么?还有向什么方向移动？一楼你的想法是好的，只可惜这是高二内容，和你想的完全不同的=。= 化学

标准情况下,一圆底烧瓶充满氯化氢气体,倒扣于水槽中,假设溶液没有损失,则所得溶液的物质的量浓度是多少?（我完全看不懂这讲什么-）2.用98%的浓硫酸（密度P=1.84g/cm3)配制成浓度为0.5mol/L 化学

理数要约分?）

谁懂力学的来帮忙看下~1、应用力学的研究对象主要是.A．杆系结构B．薄壁结构C．实体结构D．组合结构2、下列不属于变形固体的基本假设是.A．连续性假设B．均匀性假设C．各向同性假物理

公法线 .A．指向受力物体,

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