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笔下生花。每个人都渴望拥有一双明亮的眼睛。因为眼睛能让我们看到万紫千红的春天，看到瓜果遍地的秋天，看到祖国日新月异的变化……请你从下面任选一题写一写。1．语文

人生可以比做什么?古人说,人生如萍,在水上漂流,那是因为古人未出过国门,没有感觉到离国之苦,萍总还有水可流.依我看,人生如絮,飘零在万紫千红的春天.①以“萍”和“絮”来比喻自己的人语文

按要求写句子。1．当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到，怎能不对他产生同情之心呢？（改为陈述句）语文

（2012•奉贤区一模）“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新．等闲识得东风面，万紫千红总是春．”宋朝诗人朱熹在这里给我们描绘了一幅绚丽的春景图．由此我们仿佛看到，春天的原野东风语文

一株油菜花的柱头上后，既可发

“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新．等闲识得东风面，万紫千红总是春．”宋朝诗人朱熹在这里给我们描绘了一幅绚丽的春景图．由此我们仿佛看到，春天的原野东风和煦，杨柳依依，鲜语文

可发生花粉萌发、花粉管伸长、

现代诗《春风》春风,吹得百花盛开、万紫千红,吹得祖国幼苗,蓬勃兴荣；春风,又吹到了今天的会场,欢迎您呀,科学家、劳动英雄.介绍你们事迹的文章,我们看了又看；赞颂你们贡献的广播,我语文

勤学的火星.多少次在日记本里

把词语补充完整无（）于（）良（）美（）头发（）（）把下面的句子改成陈述句当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都不曾看到,怎么不对他产生不同情之心呢?在括号里添上合适语文

有点我点不上所以省了）请在写

改为陈述句当人们想起这个盲老人连万紫千红的春天都不成看到,怎能不对他产生同情之心呢? 语文

“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新.等闲识得东风面，万紫千红总是春.”宋朝诗人朱熹在这里给我们描绘了一幅绚丽的春景图.由此我们仿佛看到，春天的原野东风和煦，杨柳依依，鲜花盛其他

可发生花粉萌发、花粉管伸长、

指出下列句子所使用的修辞手法。（1）乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。（）（2）当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到，怎能不对他产生同情之心呢？语文

花水，是春天的竖琴。（　

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