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下面是用小正方体搭建的一些几何体．（1）哪些从正面看是？哪些从左面看是？（2）如果从正面看到的和⑤一样，用5个小正方体摆一摆，有多少种不同的摆法？（3）和同桌之间互相提问一数学

下面是用小正方体搭建的一些几伺体．（1）从正面看是的有：，从左面看是的有（2）如果从正面看到的和④一样，用4个小正方体摆一摆，有多少种不同的摆法？数学

如图是从上面看一个由若干个相同的小正方体搭成的几何体得到的形状图，其中小正方形内的数字是该位置小正方体的个数，请你画出从正面和左面看这个几何体得到的形状图．数学

如图所示，是由若干个完全相同的小正方体搭成的几何体的从正面和从上面看到的形状图，则这个几何体可能是由个小正方体搭成的．数学

阅读理解少年朋友们，你们都该听过牛郎织女的神话吧。牛郎和织女原是画龙点睛的两颗星，据说他俩都是神仙，每年在“天河”上的鹊桥相会一次。这“鹊桥”就是喜鹊搭的一语文

。　　桥是什么？不过是一

如图是一个由若干个小正方体搭成的几何体从上面看到的形状图，其中小正方形内的数字是该位置小正方体的个数，请你画出它从正面和从左面看到的形状图．数学

如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状．（1）从侧面看，小明搭的积木中，号和号的形状和小丽搭的是相同的．（2）从正面看，其他

_____号．

观察物体1.用3----->12表示3是12的因数,那么B---->A说明()是()的倍数.2.用5个正方体搭成一个立体图形,从一个方向最多可以看到()个正方形,最少可以看到()个正方形.3.用图A---->B表示A是B的父亲, 数学

).4.一根长273厘米的

用5个正方体搭成一个立体图形，从一个方向最多可以看到个正方形，最少可以看到个正方形．数学

用小正方体搭成一个立体图形，从左面和上面看到的形状如图，搭这个立方体图形至少需要个小正方体．数学

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