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构建知识网络是一种重要的学习方法.图为某同学绘制的铁的化学性质网络示意图.请分析回答下列问题(1)反应①中可用(填化学式)作还原剂；我看了答案是CO或H2或C怎么也看不化学

864除以8=多少我要列竖式的要截图看的清楚一点的其他

看图列式别忘了记算出来数学

看图列式计算，正确的是[]A．4＋6=10（枝）B．10－6=4（枝）C．10＋4=14（枝）D．10－4=6（枝）数学

0 ＋ 4=14（枝）

已知①中盛有一定量的碳酸钠溶液，根据图所示的实验过程，回答下列问题（1）烧杯①加入酚酞的现象是（2）烧杯②加入石灰水后发生的化学方程式为，同时可以看到的现象是化学

甲、乙图分别为蝴蝶和蝗虫的发育过程图片，据图回答下列问题．（1）蝴蝶和蝗虫的生殖方式是．（2）从发育过程看蝴蝶属于发育，蝗虫属于发育．（3）蝗虫的一生要语文

→______→______

（2012•天津模拟）甲、乙图分别为蝴蝶和蝗虫的发育过程图片，据图回答下列问题．（1）蝴蝶和蝗虫的生殖方式是．（2）从发育过程看蝴蝶属于发育，蝗虫属于发育．（3）蝗语文

过程是______→____

简单看图列式计算,↑-----------↑----↑↑↑求整个多少?62米五分之二↑-----------↑-----↑↑↑四分之一总共144t甲是乙的三分之二,甲是12,求乙. 数学

某实验小组进行有关红磷燃烧的系列实验（如图）（1）实验一：如图A所示，将点燃的红磷插入集气瓶中，红磷在氧气中剧烈燃烧，可看到集气瓶中产生大量，该反应的化学方程式为4P+5O 化学

_反应；（2）实验二：如图B

实验小组进行有关红磷燃烧的系列实验（如图）．（1）实验一：如图A所示，将点燃的红磷插入集气瓶中，红磷在氧气中剧烈燃烧，可看到集气瓶中有大量，该反应的化学方程式为；（2 化学

止水夹，可观察到烧杯中的水被

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