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下图是小华家2003年用水量统计图,看图回答下面的问题.①一格代表吨,第一季度比第三季度少用水吨.②平均每月用水吨.③看了上面的数据,对照自己家用水量,你
数学
(1)某同学利用“多米诺骨牌”效应,设计了如图气体制取与性质验证的组合实验.打开A中分液漏斗的活塞,很快看到E中导管口有气泡冒出,且溶液由紫色变红色,请看图回答问题:①A中
化学
某同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如图所示气体制取与性质验证的组合实验.打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降.请看图回答问题:
化学
_____.反应的化学方程式
某同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如图气体制取与性质验证的组合实验.打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降.请看图回答问题:(1)B中白
其他
_____反应的化学方程式为
(2011•杨浦区一模)以下是气体制取与性质验证的组合实验.如果打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降,稀盐酸逐渐进入D中.请看图回答问题:(1)B中白磷
化学
中MnO2的作用是_____
某同学利用“多米诺骨牌”效应,设计了如图气体制取与性质验证的组合实验,打开A中分液漏斗的活塞,很快看到E中导管口有气泡冒出,且溶液由紫色变红色.请看图回答问题:①A中反应
化学
是___.③用化学方程式表示
某同学利用“多米诺骨牌”效应,设计了如图气体制取与性质验证的组合实验,打开A中分液漏斗的活塞,很快看到E中导管口有气泡冒出,且溶液由紫色变红色.请看图回答问题:(1)D中反
其他
;(3)用化学方程式表示E中
某同学利用“多米诺骨牌”效应,设计了如图所示“气体制取与性质验证的组合实验”,打开A装置中的活塞,很快看到E中导管口有气泡冒出,且石蕊试液由紫色变成红色.请看图回答问题
化学
MnO2 . 2H2O+O2
某同学利用“多米诺骨牌”效应,设计了如图气体制取与性质验证的组合实验,打开A中分液漏斗的活塞,很快看到E中导管口有气泡冒出,且溶液由紫色变红色.请看图回答问题:(1)A中反
其他
,B中白磷不燃烧,原因是__
2010上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”.让我们用地理的眼光看吉祥物“海宝”,并阅读图表,思考上海城市发展与泸宁杭地区区域地理特征的联系,回答下列问题(1)造型:海
语文
史悠久,基础雄厚.(2)头发
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