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近年来，合肥市赴桐城旅游的人数增长较快，读图完成1～4题．从我国行政区划上看（）A．与安徽省同级的行政区有33个B．安庆市属于一级行政区C．桐城市属于第三级行政区D．桐城市语文

阅读下面的文字，完成下面各题。火锅子铁凝他和她站在窗前看雪，手拉着手。雪已经下了一个早晨，院子里那棵小石榴树好像穿起了白毛衣，看上去挺暖和的。这棵小石榴树也就一人多高语文

他走到石榴树跟前，有点赞叹、

学校正在建教学楼，小敏同学看到下图砖工师傅拿起半块砖头拴在细绳的一端挂在墙角边来检查墙砌得是否符合要求，砖工师傅实际上是因陋就简制成了一个；这个仪器所包含的物理

有人把肌肉比喻成拉车的绳子，只能向前拉而不能向后推，如果想让车倒退，还需要在车后面另拴一根绳子，你认为这个比喻恰当吗？说说你的看法。语文

有一个算术题,9以下的数字和别的什么算起来最后可以等于520.怎么算?我以前在杂志上看到过,一个算术题,说是9以下的数字,任意选一个,然后+什么啊成什么啊最后可以得520.我忘记是怎么弄的数学

小学4年级俩条数学题1.小明在计算一道题目时,把某数乘3加20..误看成某数除3减20,得数是72.某数是多少,正确得数是多少...2.一个学生在做三位数乘一位的乘法时,由于马虎,把580抄成586,使结果其他

,写出答案,要解释出是怎么样

丽丽在做一道数学题时,把其中一个加数390看成360,结果得数是570,正确� 数学

小龙在做两位数乘以两位数的题时，把一个因数的个位5错看成2，乘得的结果是550，而实际的正确结果是625，这两个两位数各是多少？数学

小马虎在做两位数乘两位数的题时，把乘数的个位上的5看作2，乘得的结果是550，实际应为625．这两个两位数各是多少？练一练：小明在计算有余数除法时，把被除数385错写成835，这样商比数学

请问这道应用题怎么做？小明在做一道加法题时候，他把其中的一个加数350看成了530，最后算数学

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