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学完《白杨》这篇课文,相信每个同学的仙子都有一棵与众不同的白杨.请再看看课本第十页的插图,写几句话写几句话,让你的感情流淌出来.要优美的句子,四五句左右,如果语句优美, 语文

读一读回乡偶书,看看课文插图,想像那群孩子会问贺知章些什么问题呢? 语文

请仔细观察寓言故事《矛与盾》的插图,根据你的想象解读任务的表情1、卖矛和盾的人看上去有些（）,原因是他（）.2、提出疑问的人好像有些（）,原因是（）.3、背草筐的孩子看得（）,原语文

最美丽的手赏析句子看特蕾莎修女传记的时候,我特别注意到了插图中特蕾莎修女的那双手,那是一双皱纹堆叠、布满黑斑、粗糙难看的手.照片中的那双手,除了给穷人喂水、喂饭、擦身、洗其他

饥饿者的下颏,将一个悲苦无助

阅读下面的文章，完成下列各题。最美丽的手张丽钧①看特蕾莎修女传记的时候，我特别注意到了插图中特蕾莎修女的那双手，那是一双皱纹堆叠、布满黑斑、粗糙难看的手。照片中的那语文

，动情地抚摩临终者的头发，悲

综合性学习。（6分）（1）（3分）阿姨家的小孩（7岁左右）到我家里来玩，信手翻看了我的语文书。她大字不识几个，看到书上的插图却缠着我，让我语文

120 字左右，要给孩子小

看了插图《焚烧后的圆明园残迹》,你想到了什么?有人主张修复圆明园,你的看法怎样? 其他

每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品，仔细端详，神态各异。请仔细观察课文中的兵马俑插图，看看它们的姿势，发挥联想，想象一下当时人的战斗情境，写成一篇短文。题目自拟语文

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活动二:观察蘑菇，讨论下列问题。1.对照课本插图，仔细观察香菇和平菇的形态结构，看看它们有根、茎、叶吗？想一想，蘑菇是怎样获得有机养料的？2.联系生活实际，你知道的食语文

界中的蘑菇大多生长在杨树、榆

2.带着问题来读书。(1)《走，我们去植树》是一首诗，全诗共有小节，告诉我们的重要性。(2)我从文中的插图能看出同学们是去，从他们的表情看出他们很。(3)我知道每年的月日是植其他

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