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下面是滨湖小学拥有计算机情况统计图．看图回答下面问题：（1）图是统计图．（2）2007年拥有计算机的台数比2006年多50%，把统计图画完整．（3）计算机台数增加最快的是年到其他

__台．

看统计图分析回答问题．（1）你发现折线统计图有什么特点？（2）中小学生参加科技展的人数有什么变化？你有什么感想？其他

下面两个统计图反映的是甲、乙两位同学期末复习阶段数学自测成绩和在家学习时间的分配情况．看图回答以下问题：（1）从折线统计图看出的成绩提高得快．从条形统计图看出的其他

习方式？为什么？

下面两个统计图反映的是甲、乙两位同学期末复习阶段数学自测成绩和在家学习时间的分配情况．看图回答以下问题：（1）从折线统计图看出的成绩提高得快．从条形统计图看出的数学

习方式？为什么？

根据这张折线统计图，你能回答下面的问题吗？某小学一至六年级喜欢看科普读物学生的人数如下表．年级一二三四五六人数202632476883根据上表中的数据，制成折其他

的人数是多少？（2）一至六年

如图某商场2006年下半年毛衣和衬衫销售情况统计图．看图回答以下几个问题．（1）毛衣销售量在哪个月最大？衬衫呢？（2）这幅统计图上，衬衫的销售量一直是什么趋势？（3）你认为这种其他

如图是某电脑公司2002年-2005年销售电脑统计图，看图回答下列问题．（1）2002-2005年平均年销售量是台．（2）2005年销售量比2004年增长%．其他

根据图回答下列问题：（1）这个统计图叫做统计图，可以看出它有一个明显的特点，能清楚地在图上表示出和之间的关系．（2）本月饮食预算为1200元，则总预算是元，用其他

若本月的总预算增加200元，

看统计图回答问题．（1）这一天当中哪个时刻的温度最低？哪个时刻的温度最高？（2）上午9时的温度和晚上9时的温度相差多少摄氏度？（3）计算出这一天的平均气温．其他

六年级同学爱吃的食物的人数统计图．看图回答问题．（1）统计图纵轴表示（）从整体上看两个班中学生喜欢吃（）的人数最多．（2）二班中喜欢吃蔬菜的人数占全班人数的1818；其他

数的______%．

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