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六、根据课文内容填空。本单元的几篇课文让我们增长了不少知识：小骆驼的驼峰可以，脚掌可以，睫毛可以;水上飞机的本领可真大，可以、、、等;气象卫星可以、台风。其他

五、根据课文内容填空。本单元的几篇课文让我们增长了不少知识：小骆驼的驼峰可以，脚掌可以，睫毛可以;水上飞机的本领可真大，可以、、等；气象卫星可以、台风。其他

根据课文：三、根据课文内容填空，再认真体会所填词语的意思，并把它写下来。1.他(陶行知)停下脚步，地抚摸着翠贞的小辫子问：“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？”2.孩子其他

根据课文：三、读一读，再回答问题。爷爷您又看花啦那孩子仰起脸来天真地问是啊杏花开了说着竺爷爷弯下腰来习惯地问你知道杏花是哪天开放的吗“哪天？其他

。孩子回答不上来了，可是他不

根据课文：王旦知人善任曹玮久在秦中，累章求代。真宗问王旦：“谁可代玮者？”旦荐李及，上从之。众疑及虽谨厚有行检，非守边才。韩亿以告旦，旦不答。及至秦州，将吏亦心轻之其他

亟命斩之，复观书如故。将吏

真知课文根据《真知》填上合适的内容,再仿写一句.真知不像——————,——————————；真知不像——————,——————————.它像美玉,——————；它像————— 语文

根据课文虽有嘉肴：本文运用的方法引出要阐述的观点，指出教和学是相互促进、相辅相成的，即“”，告诉我们实践出真知的道理。其他

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