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“读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使人精密,哲学使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。”决定各门学科的作用不同的是A.事物内部存在的矛盾B.事物
矛盾双方
各有其特点C.
其他
培根说:“读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使人精密,哲学使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。”这表明()A.事物内部都存在矛盾B.
矛盾双方
各有其共同之处C.
政治
在抗日战争中,毛泽东通过分析中日双方各自的情况,把中日战争分为防御阶段、相持阶段和反攻阶段,提出了“论持久战”的战略思想。这说明A.不同事物的矛盾有不同的特点B.同一矛盾在
其他
有人说:“变成自己过去讨厌的模样,那不叫成长”。这句话包含的哲学道理是()A.矛盾有主要方面和次要方面B.辩证否定的实质是“扬弃”C.新事物一定能够战胜旧事物D.矛盾双
政治
在国家大力倡导保护文化遗产的同时,一些地方对文化遗产缺乏保护,而仅仅当作生财之道。之所以出现这种现象,是因为A
矛盾双方
相互转化B价值观对人们的
政治
针对一些地方对非物质文化遗产缺乏保护,而仅仅当做生财之道的错误说法,有关人士呼吁,要警惕非物质文化遗产“物质化”。从历史唯物主义上看,这是因为[]A.矛盾双
政治
决定人的主观能动性的发挥
如图漫画启示我们()A.依据已有联系,建立新的具体联系B.必须解放思想,立足实践开拓创新C.注重内部结构优化,实现整体功能的最大化D.努力创造有利条件,实现
矛盾双方
相互
政治
“全面展开,突出重点,标本兼治,重在治本”是当前整顿市场经济秩序的重要措施。它蕴涵的哲理是()A.矛盾有主次之分,要坚持两点论和重点论的统一B.
矛盾双方
有主次之分
政治
改造世界具有导向作用
妥协是一条路径,变通是一种境界;让一分山高水长,退一步海阔天空。这一观点的合理之处在于看到了()①
矛盾双方
在一定条件下可以相互转化②要坚持用全面的观点看问题③
政治
③④C. ①③D. ②④
“妥协是一条路径,变通是一种境界;让一分山高水长,退一步海阔天空。”这一观点的合理之处在于看到了()A.主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化B.
矛盾双方
在一定条
政治
性在一定条件下可以相互转化
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