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共找到 99 与知之不若行知 相关的结果,耗时167 ms
一束初速不计的电子在经U的加速电压加速后,在两极板间的中点处垂直进入平行板间的匀强电场,如图所示,若板间距离d,板长l,偏转电场只存在于两个偏转电极之间.已知电子质量为m,
物理
平行板间飞出,两个极板上最多
电子以水平速度V0沿两平行金属板A、B的中心轴线MN射入,两金属板间电压UAB的变化规律如图所示.已知电子质量为m,电荷量为e,电压周期为T,电压为U0,若电子(不计重力及电子之间的相
其他
确的是A.若电子从t=T/3
仿写的陋室铭的意思智若不高,勤奋则行.知识不多,爱拼则赢.虽是苦事,唯吾甘心.知识本无限,书香暖霜天.谈笑无恶友,往来皆良师.可以议历史,诵名篇.无噪音之乱耳,唯书桌之常形.学中寻开心,
语文
文言文主旨愈之所为,不自知其至犹未也.虽然;学之二十余年矣!始者非三代两汉之书不敢观,非圣人之志不敢存,处若忘,行若遗,俨乎其若思,茫乎其若迷;当其取于心而注于手也,惟陈言之务去,
语文
正而不至焉者,昭昭然白黑分矣
下列句中加引号的字,意思相同的是()A.行得地利处,乃止“以”待之人气亦阑,吾“以”此取胜B.“若”小憩,则足痹不能立“若”乘锐便战,犹有胜负C.吾知虏已疲,故为贪利以诱“之”远行
语文
找出下列句中的通假字并加以解释。(1)今老矣,无能为也已()(2)若不阙秦()(3)秦伯说()(4)失其所与,不知()(5)行李之往来,共其乏困(
语文
英语翻译遂入长安观风化,隐匿名行,惧人见知.吾为德请,财何为也?故为之传,以遗后之修志者.凡数日得若干人,留肆中饮食之,亻矣(不认识那个字,所以分开写了)水息,资遣之归.…会的帮下忙
语文
英语翻译A、当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中.译文:当我从师求学的时候,背着书箱,拖着鞋子,行走在深山大谷中.B、以中有足乐者,不知口体之奉不若人也.译文:认为内心有足以快乐的事
语文
荀子说:“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。学至于行而止矣。明之,行也。”荀子十分强调“行”体现了()A.感性认识不如理性认识可靠B.实践第一的
政治
如图,已知点D在三角形ABC的边BC上,且与B、D不重合,AC平行DE,AB平行DF,BC=5,.(1)设S三角形ABC=S,若S四边形AEDF=五分之二S,求BD的长
其他
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